Objectif général : Préparation à la qualification

Le stagiaire aura acquis la capacité à : - Construire un projet professionnel en cohérence avec ses caractéristiques personnelles et avec les réalités du marché du travail ; identifier les critères de validité de ce projet. - Maîtriser les savoirs de bases fondamentaux nécessaires pour accéder à une formation qualifiante ou à un emploi direct. -Développer et valoriser les compétences soft skills visant à améliorer la confiance en soi et son employabilité - Faire preuve d'autonomie dans sa future recherche d'emploi.

Contenu

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:3hVisites des locaux#Présentations mutuelles, présentation du livret d'accueil (reprenant#l'organisation de la formation, les contenus pédagogiques et certifications#visées) du déroulement de la formation, du règlement intérieur, du contrat#individuel de formation#Information sur le financement du dispositif#Définition de règles de vie de groupe, en présentiel et en distanciel et des#engagements mutuels entre stagiaire et équipe pédagogique#Présentation des différents référents (administratifs, pédagogique, entreprise,handicap, : Une liste leur sera remise au sein du livret d'accueil#Présentation de la plateforme de formation en ligne : contenus associés,outils de visioconférence utilisés, espace personnels de dépôts de documents#et de rendusModule N°02 Module de formation Volume Horaire:67hDiagnostic socioprofessionnel : Bilan personnel et professionnel : parcours antérieur (passé formatif et#professionnel) expériences extra-professionnelles, aptitudes et compétences#mises en oeuvre. Repérage de la situation personnelle et de ses incidences sur l'engagement#dans un parcours d'insertion : habitat, santé, mobilité, ressources financières,contexte familial. Évaluation des connaissances et représentations sur les métiers, le marché#de l'emploi, le monde du travail. Identification des intérêts et motivations professionnels, des éventuelles#hypothèses d'orientation, de la projection dans un parcours d'accès à la#qualification. Évaluation des savoirs fondamentaux : compréhension / expression orales#et écrites, calcul et raisonnement mathématique, utilisation des techniques de#l'information et de la communication numérique, capacité d'apprendre à#apprendre. Observation transversale du comportement du stagiaire en groupe :attitudes relationnelles, adaptation aux règles collectives, degré d'implication.Positionnement : Restitution individuelle des évaluations par le référent de parcours. Co-définition d'un parcours individualisé de formation, formalisé dans le#contrat de formation.Outils spécifiques :Passage de l'évaluation Initiale CléA Socle#Passage de l'évaluation PIx#Complétude de la grille de positionnement#Adaptation du parcours individuel de formation (PIF)Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:112hModules : Le Lab Environnement# Le Lab Numérique# Le Lab Compétences Socles# Le Lab Emploi# Le HUB est abordé de manière transversale durant le parcours de#formation /Module N°04 Module de formation Volume Horaire:28hApproche pratico pratique afin de faire réfléchir les apprenants sur#leur propre environnement.Susciter l'engagement autour d'une pratique durable grâce au mur de#l'engagement: chacun note son engagement: je m'engage à recycler le#plastique, à diminuer ma consommation d'eau, à limiter ma consommation#d'é

Validation

• Fin de formation : A l'issue de la formation, le stagiaire aura : - Défini, confirmé et validé un projet professionnel. - Développer ses compétences transversales - Atteint les prérequis nécessaires pour intégrer une formation qualifiante ou accéder à l'emploi. Par ailleurs, tous les stagiaires auront été initiés : - Aux usages du numérique, utiles tant dans la vie sociale que pour une prochaine intégration dans la vie professionnelle. - Aux principes de base du développement durable et de la citoyenneté traduits dans des pratiques à mettre en oeuvre tant dans leur vie quotidienne que dans l'exercice de leur futur métier. - A la maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires Le parcours du stagiaire pourra être sanctionné par : - Le CléA Socle - Le PIX - Des Open badges - Le SST ou le PSC1 (en fonction du besoin et/ou nécessité pour entrée en formation qualifiante)
• Niveau de sortie : CAP, BEP