Objectif général : Développement des compétences

Le Cycle Initial du Praticien Narratif est une formation professionnelle visant à développer des compétences avancées en accompagnement de la relation, de l'identité professionnelle et du changement, mobilisables dans de nombreux secteurs : insertion, travail social, santé, management, ressources humaines, coaching, formation et accompagnement des transitions professionnelles.Cette approche permet aux professionnels d'apprendre à conduire des entretiens structurés favorisant la prise de recul, la mobilisation des ressources, la clarification des situations complexes et le soutien aux dynamiques de changement chez les individus comme au sein des collectifs.Dans une logique d'employabilité et de sécurisation des parcours professionnels, cette formation développe des compétences directement transférables dans les métiers de l'accompagnement, de la relation d'aide et de la conduite du changement : conduite d'entretiens professionnels complexes analyse des situations de travail et des parcours accompagnement des transitions et reconstructions professionnelles capacité à soutenir l'autonomie et la projection des personnes communication professionnelle et posture d'écoute activeElle permet de : Conduire des entretiens professionnels structurés en s'appuyant sur des intentions d'accompagnement issues des pratiques narratives Mener des conversations permettant de distinguer la personne des difficultés qu'elle rencontre Analyser les situations en tenant compte des contextes sociaux, culturels et organisationnels dans lesquels elles s'inscrivent Prendre en compte l'influence des normes sociales dans la compréhension des problématiques rencontrées Rédiger des documents professionnels de synthèse et de restitution des entretiens d'accompagnement Soutenir la réflexion, la mise en sens et la projection des personnes accompagnées Elle contribue ainsi à renforcer les compétences des professionnels en poste et accompagne les démarches de reconversion vers les métiers de l'accompagnement.

Contenu

Atelier 1 - La personne n'est pas le problème Les origines de l'approche et ses grands postulats La notion de récit, les paysages de l'action et de l'identité La posture décentrée et influente Externalisation du Problème et exploration du contexte élargi Enquête sur le Problème: le nommer, en explorer les effets, identifier les influences réciproques La double écoute et l'identification des exceptionsAtelier 2 - Tisser un récit de soi alternatif préféréLes principes généraux des cartes La Carte de Prise de Position à partir du problème ou d'une exception L'Absent Mais Implicite La carte Redevenir Auteur ( Re-Authoring) pour faire émerger un récit alternatif préféré basé sur des exceptions Introduction du paysage de la relation - Première expérimentation de documentationAtelier 3 - Le club de soutien au service du récit de soi préféré Le paysage de la relation : le club de vie et le club de soutien - La carte de Re-membering au service du récit de soi préféré Intégration du travail de Re-menbering dans les conversations de Redevenir auteur (Re-authoring) Consolidation des trois premiers ateliersAtelier 4 - Ecrire et témoigner : Reconnaissance et Résonance des histoires de vie Les intentions de la documentation poétique Emotions, Métaphores et Poésie Elaboration de documents narratifs poétiques Cérémonie définitionnelle et Témoins Extérieurs (intentions et processus) - La carte des Témoins Extérieurs (interview des témoins)Atelier 5 - Le pouvoir moderne tenu en échec par le récit préféré - - - l Identité et contexte élargi L'influence du contexte élargi sur la vie et la croissance des Problèmes - Déconstruction des discours socio-culturels Le pouvoir moderne : les idées de Foucault autour du pouvoir Le travail du praticien narratif autour de la norme Comment aborder le sentiment d'échec personneAtelier 6 - Le Praticien Narratif au coeur des conversations pour redevenir auteur Régates narratives dans l'archipel des concepts narratifs Ancrage des techniques et concepts narratifs Initiation à l'enrichissement des questions narratives par la métaphore - Cérémonie de remise des certificats avec documentations poétiques