Objectif général : Développement des compétences

L'objectif est de donner des compétences solides à la stagiaire en vue de développer sa vision en volume, ses réalisations en 3D et la prise de recul sur son travail et celui des autres. De lui permettred'acquérir toutes les connaissances techniques, théoriques etpratiques requises pour transmettre ses connaissances, acquérir toutes les compétences pour gérer, animer, développer des ateliersde sculpture céramique /modelage en tant que professionnellibéral.

Contenu

I Maitriser les aspects techniques et chimiques de la sculpture céramique Connaître les différentes sortes de terre (faïence, grès , porcelaine) leur composition, leurs réactions, les accidents, l'hydratation, le séchage, la cuisson, et toutes les contraintes liées à l'évolution du matériau au cours de la fabrication de lasculpture puis pendant le séchage afin d'éviter ou de prévenir les accidents techniques Maitriser les différentes techniques de modelage en 3D (taille, construction par ajout, plaque, colombin) Savoir utiliser des renforts en fonction de la configuration de la construction en 3Dconnaître la structure du corps humains (squelette et travailler la figure humaine, Savoir réaliser des bustes, des portraits , les mains, les pieds,Savoir ajouter les muscles sur un corps structuréSavoir évider et prévoir les accidents (savoir couper pour éviterles fragilités, les effondrements. Assurer le renforcement ou la solidarité des parties entre elles Réaliser des moules simples et réaliser des moules complexes Réaliser des tirages, prévoir les temps de séchage nécessaires avant démoulage et les retouchesConnaître les patinesSavoir poser une couverte et appliquer un lustre après cuisson Savoir gérer les grands volumes en terre et leur poids (anticiper pour éviter les accidents) Trouver le coefficient multiplicateur pour monter le volume Finir ses pièces en s'assurant que le dessous est aussi bien renforcé et traité quz la partie visiblePrévoir les trous ou moyens de fixation avant finition, le socle, l'adaptation de la pièce à son support avant séchageRestaurer les pièces cassées avec de la colle , de la résine, de l'enduit en fonction de la résistance des matériaux Savoir programmer le four et enfourner après séchage completII Gérer des situations d'enseignement et d'animation d'ateliers pédagogiques, Accueillir des stagiaires,Analyser le besoin du stagiaire Définir la stratégie pédagogique Préparer, concevoir le dispositif de formation et les supports/ressources de mise en oeuvre de l'action de formation Sélectionner des outils et moyens adaptés à la stratégie pédagogique Présenter aux stagiaires les conditions de la formation Contrôler le niveau Conduire le face à face pédagogique Evaluer les acquis des apprenants Analyser les résultats des apprenants Animer une formation et adapter son intervention en fonction des publics Suivre et clôturer le stage Gérer son atelier