Objectif général : Certification

Connaissances disciplinaires : connaissances approfondies en langues. Compétences lexicales, grammaticales, sémantiques, phonologiques et sociolinguistiques. Connaissance des systèmes de langues, inscrits dans un contexte culturel. Le niveau visé en fonction du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) diffère selon le niveau des entrants, une distinction étant faite entre les parcours proposant des langues dans la continuation de langues apprises dans le secondaire (allemand, anglais, espagnol) des parcours de langues alphabétiques choisies en débutant (hébreu, arabe, russe) et les langues idéographiques choisies en débutant ou en continuant (chinois, japonais) Connaissances culturelles approfondies, analyse des faits propres à l'histoire, la culture (littérature, les arts) des aires linguistiques et culturelles représentées. Compétences disciplinaires : compréhension orale et écrite approfondie ; production orale et écrite en langue étrangère et en français ; traduction. Communication et compréhension interculturelle. Compétences transversales : compétences sociales (travail en groupe, organisation de projets collectifs) exprimer et structurer des idées, réaliser des synthèses, rédiger des rapports ou des documents, communiquer et faire preuve de pédagogie (transmettre des connaissances) identifier et restituer de l'information, structurer son travail, savoir planifier et respecter des délais, s'exprimer en public, traiter de l'information, utiliser les principaux outils bureautiques (traitement de texte, présentation de type Powerpoint, plateforme numérique d'apprentissage)

Contenu

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Validation

• Type de validation : Diplôme autres ministères
• Certification : Licence mention langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
• Niveau de sortie : Bac+3 à Bac+5