PREPA Avenir FLE

Objectif général : Inititiation, remise à niveau

PRÉPA Avenir FLE a pour objectifs de Élaborer son projet professionnel et sa stratégie de recherche d'emploi Développer sa connaissance du monde du travail et des codes socioculturels utiles pour s'adapter et s'intégrer Améliorer sa maîtrise de la langue française (écrite et orale) comme langue d'intégration (niveau A2 à B1 du Cadre commun de référence pour les langues-CECRL) Certifier le niveau de langue acquis par un diplôme de compétence en langue (DELF, DCL FLE) Identifier et développer ses compétences socles (communication, calcul, maitrise du numérique... et ses compétences transverses (capacité à s'organiser, à s'adapter, à travailler en équipe... Valoriser ses compétences pour accéder à une formation qualifiante et/ou s'insérer dans le monde du travail. À l'issue de la formation, les personnes peuvent bénéficier d'une aide pour l'accompagnement à la qualification, afin de mener à bien leur entrée en formation qualifiante.

Contenu

Accueil et positionnementMobilisationQuel métier ? Découverte et exploration active des secteurs et métiers pour ouvrir son horizon professionnel Analyse du marché de l'emploi sur le territoire défini Valorisation de ses atouts personnels et professionnels (expériences, compétences. Mise en situation en entreprise: stages pour conforter son projetFormation linguistique en français langue étrangère Apprentissage du français Préparation à un diplôme de langue française : DCL - diplôme de compétence en langueTravailler et vivre en France : Vie sociale et civique en France - Égalité femmes/hommes Découverte des valeurs et principes de la société française Découverte du monde du travail en France et des codes socio-professionnels Découverte du système de la protection sociale et de la santé Connaissance des principaux évènements et lieux-ressources culturels Principe d'égalité femmes hommes en société et travail sur la diversification des métiers pour les choix professionnelsValidation du projet professionnel Évaluation du réalisme du projet au regard du contexte socio-économique Exploration des possibilités de qualification en lien avec le projet : recherche de dispositif, procédure de candidature et d'inscription Reconnaissance et formalisation des compétences acquises par attribution de badges numériques