Objectif général : Certification

À l'issue de la formation, le participant sera capable d'intervenir auprès des jeunes enfants de 0 à 7 ans et leurs familles. Il sera en mesure de mettre en œuvre des actions d'éducation de prévention et de coordination sont des compétences intégrer au long de la formation. En créant un environnement riche et motivant, il pourra stimuler les potentialités intellectuels, affectives et artistiques du jeune enfant. Compétences attestées : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille : - Mettre en œuvre des pratiques éducatives adaptées au contexte d'accueil - Favoriser le développement global de l'enfant - Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l'expression, l'accès à la culture et les processus d'autonomisation du jeune enfant - Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant - Créer les conditions de l'observation de l'enfant et du groupe - Animer un groupe en fonction du contexte et de l'âge des jeunes enfants - Développer une relation privilégiée avec le jeune enfant pour répondre à ses besoins fondamentaux - Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en œuvre le projet éducatif du jeune enfant - Aménager des espaces sécurisants dans lesquels le jeune enfant peut explorer son environnement, s'exprimer librement et être acteur de son activité - Aménager des espaces d'accueil, d'échange entre les parents et les professionnels et les parents entre eux - Analyse de la construction d'un projet d'accompagnement de la famille : - Mettre en œuvre des pratiques d'accueil et d'accompagnement adaptées au jeune enfant et à sa famille - Construire une cohérence éducative entre la famille et la structure - Analyser et soutenir les liens entre les jeunes enfants et les parents - Reconnaître et faciliter la fonction parentale - Accueillir les familles au sein de la structure - Impliquer les parents dans les espaces institutionnels de la structure - Contribuer à la cohérence de l'action éducative dans une continuité éducative entre l'environnement familial et institutionnel - Concevoir et mettre en œuvre des actions favorisant la participation des parents - Conception et conduite du projet éducatif : - Concevoir des situations éducatives et ludiques adaptées aux besoins et aux capacités et aux choix du jeune enfant - Organiser des repères spatio-temporels adaptés au contexte - Mettre en place des actions qui facilitent la dynamique collective en respectant l'individualité du jeune enfant[

Contenu

Développer des savoir-faire de le domaine socio-éducatif,Mettre en place des actions de prévention,Développer des activités d'animation,Suivre l'évolution des institutions et des politiques de la petite enfance. Cette certification est composée de : EU DC 1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille EU DC 2 : Action éducative en direction du jeune enfant EU DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle EU DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

Validation

• Type de validation : Diplôme autres ministères
• Certification : Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants
• Niveau de sortie : Bac+3 à Bac+5