Catégorie : Modelage de matériaux non métalliques

MétierModeleur / Modeleuse

Tout savoir sur ce métier

Les missions principales

Réalise des outillages non métalliques (modèles, matrice, moules, ...) destinés aux industries de moulage (fonderie, céramique, plasturgie, ...), selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, délais, ...).
Peut créer des modèles originaux, réaliser des moules de série et effectuer des essais de moules.
Peut coordonner une équipe.

Comment y accéder

Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac professionnel en modelage, mise en forme des matériaux (réalisation des outillages non métalliques), ... ou avec une expérience professionnelle dans ces secteurs ou dans un métier manuel (mécanique, menuiserie, ...).
Un BTS/DUT peut être demandé pour des activités de conception.
Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.

Certifications et diplômes

Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3)
Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité supérieure à 6000 kg (CACES R 389-4)
Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - Depuis le 01/01/2020
Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale > 6 tonnes) (CACES R 489-4) - Depuis le 01/01/2020
Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - Depuis le 01/01/2020
Ponts roulants (CACES R 318)
CACES R484 catégorie 1 - Pont roulant et portique
Ponts roulants et portiques à commande au sol (CACES R 484-1) - Depuis le 01/01/2020
Ponts roulants et portiques à commande en cabine (CACES R 484-2) - Depuis le 01/01/2020
Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1)
Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - Depuis le 01/01/2020

Les compétences recherchées

Ce qu’il faut savoir faire

Cliquez pour connaître les savoir-faire attendus pour exercer ce métier

Production, Construction, Qualité, Logistique ( 76 %)
Conception
- Réaliser un premier moule ou un moule-mère à partir d'un modèle par enterrage, coffrage, coulage de plâtre, ...
Production, Fabrication
- Préparer du matériel en prévision d'un travail
- Relever et reporter des cotes
- Monter et régler une installation, une machine
- Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
- Transformer une matière première
- Appliquer des produits de protection ou de démoulage sur des parties de moule, matrice
- Assembler des matériaux, des produits
- Fabriquer, façonner des produits
- Procéder aux opérations de finition sur les surfaces des modèles, moules, ...
- Réaliser une opération de ponçage, polissage, lissage
Maintenance, Réparation
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Réparer, modifier ou transformer des outillages non métalliques (modèles, moule, matrice, ...)
Qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
Gestion des stocks
- Manipuler un engin de manutention ou de chantier
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies ( 14 %)
Recherche, Innovation
- Réaliser des moules
- Utiliser la fabrication additive pour prototyper et façonner des produits
- Réaliser des plans d'outillages non métalliques
Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire ( 5 %)
Protection des personnes et de l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
Coopération, organisation et développement de ses compétences ( 5 %)
Communication
- Participer à un travail collaboratif

Les savoir-être professionnels

Cliquez pour connaître les savoir-être professionnels recommandés pour exercer ce métier

Savoir-être professionnels

Ce qu'il faut savoir

Cliquez pour connaître les savoirs utiles à l’exercice de ce métier

Domaines d'expertise
- Argumentation commerciale
- Dessin industriel
- Dosage de matériau (plâtre, résine, ...)
- Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
- Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
Normes et procédés
- Critères de démoulage (dépouilles, rayons, ...)
- Fonte à la cire perdue
- Métrologie
- Procédés de stratification
- Usinage, modelage, découpage, formage, sculpture, ...
- Lecture de plan, de schéma
Produits, outils et matières
- Caractéristiques des céramiques
- Caractéristiques des matériaux en cire
- Caractéristiques des matériaux en plastiques et composites
- Caractéristiques des métaux ferreux (acier, fonte, …)
- Caractéristiques des métaux non ferreux
- Caractéristiques des minéraux
- Caractéristiques des plâtres de moulage
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Caractéristiques techniques des moules
- Utilisation d'équipements individuels automatisés
- Utilisation d'outillages électroportatifs (scie électrique, ponceuse, ...)
- Utilisation d'outils à bois manuels
- Utilisation de banc de coulage
- Utilisation de centres d'usinage
- Utilisation de machine-outil
- Utilisation de machines de prototypage rapide
- Utilisation de machines-outils à commandes numériques
- Utilisation de machines-outils conventionnelles
Techniques professionnelles
- Techniques d'enterrage
- Techniques d'estampage
- Techniques de collage
- Techniques de coulage
- Techniques de polissage

Les contextes de travail

Conditions de travail et risques professionnels

Port d'équipement de protection individuel (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives

Horaires et durée du travail

Travail de nuit
Travail le week-end
Travail par roulement

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Conception

Production, Fabrication

Maintenance, Réparation

Qualité

Gestion des stocks

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies ( 14 %)

Recherche, Innovation

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire ( 5 %)

Protection des personnes et de l'environnement

Coopération, organisation et développement de ses compétences ( 5 %)

Communication