[64627] UNAPEI 17 Sous la responsabilité de la Directrice Adjointe - Secteur Enfance, en lien direct avec la Cheffe de Service du SESSAD, le / la psychologue, cadre fonctionnel : -Participe aux recueils de données et à l'identification des besoins des jeunes accueillis -Mène des évaluations psychologiques et développementales (TTAP, PEP-3, Vineland, EFI, La VBMAPP) -Co-construit des outils avec les équipes éducatives et le coordinateur ULIS, notamment dans les réflexions liées aux programmes d'apprentissage et au travail sur la table (mise à jour des programmes d'apprentissage, modification des objectifs acquis) -Assure un travail partenarial avec les différents acteurs du SESSAD ULIS TSA (éducateurs multi associatif, ensemble du système scolaire) -Participe au soutien du système familles, guidance parentale -Fait le lien avec la supervision -Accompagne et soutient les équipes éducatives -Participe à des actions de sensibilisations / informations -Promeut et développe l'inclusion Déplacements réguliers entre divers établissements Rémunération selon expériences (cc 66) CDI Temps Partiel 25 % - 37h92 par mois Description du profil recherché: Vous disposez d'un Master 2 en Psychologie ou en neuropsychologie ou DEES en psychologie et des compétences suivantes : -Connaissances approfondies des TSA et des troubles associés (communication alternative et augmentée - PECS, Makaton ...) -Maitrise des outils d'évaluations fonctionnelles PEP3, TTAP, KABC, VINELAND, VB-Mapp, etc... -Connaissance et capacité à mettre en oeuvre les approches comportementales et cognitivo-développementales telles que ABA, TEACCH, etc .. -Maitrise de l'outil informatique Période de la journée : Jour