VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCESâ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, lenseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale. DESCRIPTION DU SERVICE Pour répondre au mieux aux besoins de prise en charge de la population des 5ème, 6ème et 7ème arrondissements, le pôle de psychiatrie 5/6 et 7 propose les dispositifs de soins, ci-dessous : Le foyer de post-cure compte 17 lits dhospitalisation, soit en temps plein, soit en hôpital de nuit.Cette unité de moyen séjour est destinée à assurer, après la phase aiguë de la maladie, le prolongement des soins actifs ainsi que les traitements nécessaires à la réadaptation en vue dun retour à une vie autonome. Cest un espace intermédiaire entre lhôpital et la cité où les missions sont : La stabilisation Lautonomisation Le projet de réadaptation La base du travail de soins repose sur laccompagnement thérapeutique dans le quotidien.Les patients y sont accueillis sur indication dun médecin du pôle Ve, VIe & VIIe et participent activement à lélaboration de leur projet de soins. Description du poste et Missions MISSIONS DU POSTE Conformément au décret du 29/07/2004 relatif aux actes professionnels et à lexercice de la profession dinfirmier, linfirmier assure des soins de nature préventive, curative, technique, relationnelle et éducative. Protège, maintient, restaure, promeut la santé des personnes ou lautonomie de leurs fonctions vitales, physiques et psychiques en tenant compte de la personnalité de chacune delle. ACTIVITES PRINCIPALES - Linfirmier participe à laccueil du patient et veille à sa bonne installation au sein de la structure. - Il évalue les capacités, lautonomie et les problématiques sociales du patient dès le début de la prise en charge. - Dans le cadre de son rôle de référent, il participe activement aux différents entretiens et aux synthèses pluridisciplinaires. - Etablit une relation avec la personne, mobilise les ressources de son environnement et aide la personne à développer ses capacités. - Linfirmier recherche laliance thérapeutique avec le patient. - Applique les prescriptions médicales et les protocoles établis par les médecins. - Participe aux entretiens médicaux. - Assure des entretiens infirmiers. - Assure des accompagnements dans la cité, à des rendez-vous médicaux ou administratifs. - Au regard des éléments transmis par les différents partenaires (Compte Rendu dHospitalisation, évaluation sociale, fiche de liaison paramédicale), léducateur participe à lentretien de préadmission des patients au sein de la structure. - Il recueille les données socio-éducatives qui lui permettront de participer à la décision pluri-professionnelle de ladmission. - Participe à la prise en charge globale du patient. - Il programme et organise des activités à visée médico-socio-thérapeutiques en cohérence avec le projet de lunité. - en intervention individuelle, en collaboration avec les autres référents, il participe au maintien et au developpement des acquis de la personne dans les actes de la vie quotidienne : hygiène, repaset également dans le cadre de laccompagnement vers les lieux de soins (psychiatrique ou somatique). - en intervention individuelle, en collaboration avec lassistant(e) social(e) pour les démarches relevant de sa compétence : accompagnement dans les démarches socio-administratives, soutien à linsertion sociale et professionnellE. - en intervention collective avec la mise en place et le suivi des activités de la vie quotidienne pour favoriser linclusion sociale et permettre dexercer une pleine citoyenneté : gestion de budget, animation dactivités thérapeutiques, - en intervention collective, il coanime en collaboration des ateliers. - Il veille au bon respect du déroulement des temps de repas. - Il participe à la distribution des denrées, respect des règles de convivial