Description : Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un ORTHOPHONISTE (H/F) à mi-temps en CDI. MISSION GÉNÉRALE DU POSTE : Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire de l'autisme pour les patients adressés au CRA Antenne de Pau (64) Formation des orthophonistes, équipes sanitaires et médico-sociales ou accompagnants, dans son champ de compétence à la pathologie des troubles du spectre de l’autisme et à sa prise en charge. Participation active à l’organisation de l’antenne CRA de Pau Participation à l’activité de réseau sur le territoire 64. _ _ACTIVITÉS PRINCIPALES :          L'orthophoniste réalise l'ensemble de ses activités conformément au décret régissant ses actes. -        Il réalise des bilans orthophoniques spécialisés de dépistage, de diagnostic et d'évaluation de troubles du spectre de l'autisme, enfants, adolescents, adultes -        Il réalise des évaluations sur le CRA ou l'antenne et sur les lieux de la prise en charge des patients -        Il participe aux réunions de synthèse, il établit des contacts avec les professionnels prenant en charge l'enfant, l'adolescent ou l'adulte -        Il accompagne les équipes dans la réflexion et l'élaboration du projets de soins et du projet de vie de la personne adulte TSA par : ·         Priorisation des interventions à mener à terme en termes de communication alternative et / ou augmentative ·         Priorisation des interventions à mener en termes d'adaptation alimentaire -        Il participe aux réunions de service du CRA -        Il participe aux actions de formation, aux programmes de recherche et aux activités groupales du CRA -        Il participe aux actions de télé-expertise de l'équipe pour l'accompagnement des acteurs de prise en charge de patients TSA en Aquitaine -        Il recueille des informations nécessaires à la saisie de l'activité -        Il met à jour le dossier patient informatisé -        Il participe activement à l'organisation et au fonctionnement du service / antenne -        Il participe aux actions de formation organisées par le CRA (formation proches aidants, formation INTER, ...) et aux actions de recherche -        Il participe à l'accueil d'étudiants et de stagiaires -        Il s'inscrit dans un travail de réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux -        Il s’implique dans les entretiens annuels professionnels -        Il s’inscrit dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances -        Il participe aux groupes de travail du CRA et aux groupes professionnels du GNCRA. Profil recherché : DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION : -        Certificat de Capacité d'orthophoniste. CONNAISSANCES : -        Connaissance approfondie des troubles du spectre de l'autisme et des troubles de la communication -        Maîtrise des outils d'évaluation de la communication non verbale, verbale et écrite : ECSP, Reynell, Shulman, test de langage oral et écrit, échelles de communication et de capacités pragmatiques du langage -        Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés : PECS, MAKATON -        Maîtrise des outils diagnostiques type ADOS 2 et connaissance de l'ADI -        Maîtrise des techniques orthophoniques et des approches individuelles et groupales -        Connaissance des approches psycho-éducatives dans les troubles du spectre de l’autisme (TEACCH, ABA). -        Connaissance de l’outil informatique (Excel, PPT, TEAMS, HM…) -        Connaissance en psychopathologie -        Connaissance du réseau et des institutions sanitaires et médico-sociales spécialisées dans l’accueil d’adultes avec TSA. SAVOIR ÊTRE : -        Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire -        Intérêt pour la formation des professionnels, le travail avec les familles -        Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle. -        Être dynamique, créatif et organisé -        Être à l'écoute, disponible et respectueux -        Être autonome et à l'initiative dans le respect du projet de service et du projet de soins SAVOIR FAIRE : -        Contribuer dans son champ de compétence au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient -        Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial -        Observer, écouter, et analyser la situation des patients -        Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées -        Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité -        Formaliser et transmettre son savoir professionnel -        Intérêt pour la recherche -        Intègre son action dans un cadre plus large des missions de l'institution -        Sait animer un groupe d'apprenants dans le cadre de ses missions de formateur. SPÉCIFICITÉS DU POSTE : ·         Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail : travail sur 2 jour...