RESPONSABILITÉS : - Développer les relations sociales entre pairs et favoriser l'intégration sociale dans l'établissement et à l'extérieur. - Développer les modes de communication les plus adaptés à chacun (non verbale, LSF, oral, pictogrammes,) en utilisant des techniques spécifiques à la surdicécité, à la malvoyance ou à la surdité. - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets individualisés en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les familles. - Développer et améliorer l'autonomie au travers d'un accompagnement quotidien adapté à chacun, en veillant au bien-être de l'enfant et /ou de l'adolescent. - Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne (repas, toilettes...) - Proposer des activités éducatives pour développer les potentialités intellectuelles, sensorielles, affectives, artistiques et culturelles. - Participer aux différentes réunions institutionnelles (réunions de synthèse, réunions médico-psycho-éducatives de groupe, réunions institutionnelles, formations collectives, ou toute réunion jugée nécessaire par la direction). - Rédiger les différents bilans (activités, synthèses...) - Participation à l' Organisation des différentes journées spécifiques sur l'établissement (fêtes, journées des familles...) PROFIL RECHERCHÉ : Compétences : - Maitrise basique des logiciels de bureautique - Accompagner les jeunes avec Bienveillance - S'inscrire dans la démarche de Bientraitance développée au sein de l'établissement - Elaborer des projets d'activités pertinents au regard des projets individuels - Utiliser des modes de communication adaptés - Rédiger des bilans conformes aux exigences professionnelles - S'engager sur le projet global de l'établissement - Développer des partenariats extérieurs pour les activités Qualités : - Patience - Sens de l'observation - Dynamisme - Créativité - Intérêt pour les modes de communication alternatifs