Description : Contribuer à la vie de la Maison des adolescents dans toutes ses dimensions en apportant la spécificité de son regard éducatif/social :  •    Auprès des publics adolescents et famille : participer et animer les dispositifs MDA : accueil sans rendez-vous, accompagnement individuel pluridisciplinaire (de courte durée) et collectif (atelier à médiation, groupes action collective) orientation dans le cadre d’élaboration collégiale des parcours. •    Participer aux temps institutionnels et organisationnels de la MDA. •    Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet de la structure. •    Contribuer au développement du réseau  •    Apporter son expertise en soutien aux professionnels MDA et partenaire •    Contribuer à des actions de formation et de recherches L'éducateur travaille dans le respect de la déontologie de chacun, de la charte d’accueil, du référentiel d’activité et  des règles de fonctionnement de la MDA.   ACTIVITES PRINCIPALES * Assurer l’accueil physique et téléphonique sans rendez-vous (permanences) des adolescents, parents, professionnels, ou adultes responsables d’adolescents.  * Participer au sein de l’équipe à l’évaluation et à l’analyse des situations. A partir de son regard éducatif, il est force de proposition pour l’accompagnement et l’orientation du public accueilli vers les dispositifs internes et le réseau.  * Conduire des entretiens d’évaluation, d’accompagnement, en binôme. Assurer l’entrée des actes et un résumé synthétique dans le dossier parcours du jeune. * Apporte, en fonction de la situation et dans le cadre d’une décision d’équipe et d’un accompagnement pluridisciplinaire, un soutien éducatif pour contribuer à l’évolution du jeune et de ses relations, et/ou accompagner et soutenir des parents dans leur fonction éducative. * Mener ou co-animer des dispositifs groupaux (actions collectives, ateliers psychocorporels en privilégiant les supports liés à la gestion du stress, le rapport aux corps l’estime de soi) pour les jeunes. * Construire et organiser un programme d’actions en partenariat avec les structures au sein de la MDA ou en lien avec les lieux d’accueil des jeunes. * Proposer une démarche créatrice aux adolescents en lien avec leurs questionnements, avec pour objet de sensibiliser au savoir et au bien-être et à la culture. * Co-construire et co-animer des ateliers psychocorporels, sans confusion avec des soins thérapeutiques, propre à observer et accompagner l’adolescent dans ses relations aux autres. * Evaluer et accompagner dans l’acquisition de compétences psycho-sociales. * Travailler en partenariat et en réseau avec les organismes institutions et associations partenaires de la MDA, dans et hors les murs. Participer ou animer des actions collectives. * Participer aux temps institutionnels et organisationnels de la MDA. * Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet de la structure.  * Contribuer à la communication et au développement du partenariat externe partenariat   en particulier dans les domaines artistiques et culturels (participation aux réunions, aux actions collectives, inscription dans le réseau local). * Contribuer à des actions de formation et de recherches (Intervention dans des colloques, congrès, actions de formations et encadrement de stagiaire).   LIAISON HIERARCHIQUE                                                    * Sous l’autorité hiérarchique et fonctionnelle (en lien avec le médecin) du coordinateur dans le respect des orientations validées par le Comité de Pilotage.  Evaluation annuelle par le coordinateur. * Il rend compte de son activité au comité de pilotage à travers le rapport d’activité.   LIEU D'EXERCICE  La Maison des Adolescents est une structure rattachée AU CENTRE HOSPITALIER CHANGE. Poste basé à CRAN-GEVRIER, ANNECY (hors site hospitalier). La Maison des Adolescents est un lieu ouvert pluri-institutionnel d’accueil des jeunes, de leur famille et des professionnels où la santé est considérée à la fois dans sa dimension physique, psychique, relationnelle, sociale et éducative. Elle offre un accueil généraliste sans rendez-vous, elle fournit des aides des conseils, aide au développement du projet vie des adolescents, oriente vers des services plus adaptés si besoin. Elle constitue un pôle ressources, tant pour les jeunes, leur famille que les professionnels en lien avec eux. Elle travaille en réseau avec l’ensemble des acteurs s’occupant d’adolescents. Elle construit des dispositifs innovants et ou expérimentaux de nature à adapter l’offre aux évolutions des problématiques de santé.   CONDITIONS PARTICULIERES D’EXERCICE * Activités hors site hospitalier. * Horaire de journée : Adaptation à la temporalité du public (temps méridien, soirée, mercredi) travail sur les week-ends possible mais ponctuel (actions de prévention). Récupération.  Le mi-temps doit inclure obligatoirement le mardi après-midi et le mercredi après-midi. * Cycle de travail TEMPS PLEIN 37...