Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au coeur de la Métropole européenne de Lille (Mel).. Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées. Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises. Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).  Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière". Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure. L'agent d'animation, comme sa fonction l'indique, est en charge de mener diverses missions en lien avec les enfants. Proposer des animations : -          Préparer et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression -          Participer et animer les fêtes calendaires -          Jouer avec les enfants, donner et laisser jouer selon le contexte tout en répondant à leurs demandes. -          Ecouter les enfants et adopter la position de « facilitateur » des échanges et partages. Assurer le bien- être de l'enfant : -          Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants -          Aménager les espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants -          Répondre aux besoins alimentaires des enfants -          Participer aux soins d'hygiène des enfants dans le respect de leur intimité -          Assurer la sécurité physique et affective des enfants -          Ranger et entretenir le matériel mis à disposition   Accompagnement au quotidien : -          Accueil et prise en charge individuelle et collective des enfants -          Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie -          Assurer les transmissions relatives à l'enfant à l'arrivée et au départ -          Accompagner l'adaptation de l'enfant dans le cadre d'un primo accueil - Communication avec la famille : -          Prendre en compte les diversités -          Contribuer à l'identification des signes de mal être physique et psychique de l'enfant Participer à la vie de la structure : -          Collaboration à la vie de l'équipe en lien avec la hiérarchie -          Participer à l'accueil des stagiaires -          Participer aux réunions d'équipe, communiquer, échanger -          Participer à la mise en oeuvre des actions parentalité -          Participer à la mise en oeuvre du projet d'établissement COMPÉTENCES : Connaissances théoriques du développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 4 ans Règles de base de diététique et hygiène alimentaire, principes d'hygiène corporelle Techniques artistiques, manuelles, ludiques Techniques d'animation des jeunes enfants Connaissances des indicateurs d'alerte chez l'enfant SAVOIR-FAIRE : Réguler et résoudre les situations conflictuelles Transmettre des informations à l'équipe, la hiérarchie et la famille Créer un cadre ergonomique et sécurisé pour l'enfant Transmettre les connaissances professionnelles Animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression SAVOIR-ÊTRE : Esprit d'équipe, écoute active, sens de l'observation Capacité à prendre des initiatives Discrétion, devoir de réserve Capacité à s'adapter Maitrise de soi, capacité à contenir ses émotions Niveau d'étude (BAFA, CAP petite enfance et /ou être dans une démarche de VAE auxiliaire de puériculture -