Lieu : Pau avec déplacements sur le territoire Béarn et Soule Sous la responsabilité de la Direction et en lien direct et fonctionnel avec le chef de service du PCPE et en collaboration avec la deuxième superviseuse du PCPE, le superviseur a pour mission de : 1. Evaluer les besoins des personnes accompagnées et leur situation - Rencontre les familles et partenaires pour analyser la demande et la situation, - Participe à l'analyse clinique, éducative ou sociale selon son profil, - Réalise directement certaines évaluations fonctionnelles, développementales ou socio- adaptatives, en fonction de ses compétences, - S'appuie également sur des prestataires externes pour les évaluations spécialisées nécessaires. - Co-Élabore avec la personne accompagnée et/ou son entourage en lien avec l'équipe et les partenaires (libéraux, institutionnels), le Projet Personnalisé d'Intervention (PPI), 2. Coordonner et supervise le suivi des situations et accompagnements - Apporte un appui technique aux intervenants mobilisés autour de la situation - Veille à la cohérence des actions, à l'articulation avec les dispositifs existants, et à la qualité de l'intervention dans une approche conforme aux besoins spécifiques de la personne et des RBPP de la HAS - Facilite les liens entre intervenants et aide à la régulation des situations complexes, - Faciliter l'articulation avec les ressources du territoire et les acteurs impliqués dans le parcours. - Assure le suivi et l'évaluation régulière du PPI, ainsi que son adaptation dans le temps, - Garantir une approche coordonnée, respectueuse des RBPP et adaptée aux besoins spécifiques. 3. Favoriser la transition vers le droit commun et/ou les services médico-sociaux spécialisés - Identifie avec la personne accompagnée, son entourage et les partenaires les relais à mobiliser dans une recherche de solutions d'accompagnement pérennes et adaptées à la personne : ESSMS, dispositifs de droit commun, MDPH, prestations CAF/PCH, etc. - Accompagne l'inclusion scolaire, sociale, ou professionnelle selon les projets, - S'assure que les actions mises en place répondent à une logique de soutien transitoire. - Contribue à la préparation de la sortie du dispositif PCPE, dans une logique de transition sécurisée et concertée. - Soutient et accompagne les personnes accompagnées et les familles dans les démarches d'orientation et d'ouverture de droits et mobilise pour cela les partenaires nécessaires Compétences attendues : - Connaissance des troubles du spectre de l'autisme (TSA) et des recommandations de bonnes pratiques (HAS/ANESM), - Compétences et expériences significations dans l'évaluation des besoins et l'accompagnement des personnes avec autisme - Expérience en travail avec les familles et en réseau partenarial (libéraux, établissements, services sociaux, école, MDPHMaîtrise des outils de coordination, de l'élaboration de PPI, et du travail interinstitutionnel et partenarial - Capacité d'analyse, d'évaluation des besoins, et de priorisation, - Capacité à travailler en autonomie, tout en s'inscrivant dans une dynamique collective. Pour candidater : - Envoyer CV + lettre de motivation à l'attention de Monsieur le président d'Autisme Pau Béarn Pyrénées