Description : DEFINITION DE POSTE :                                                                  Réaliser des activités de rééducation pour des personnes présentant des troubles de la voix, de l’articulation, de la parole, des troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression, et qui concourent à la prévention, au dépistage, au diagnostic, au traitement et à la recherche en orthophonie. LIEU D'EXERCICE :                                                                    * Pôle : MEDICO-TECHNIQUE * Service : Coordination de Rééducation - Réadaptation * Exerce dans plusieurs UF, relevant d’un ou plusieurs pôles cliniques du CHANGE. LIAISON HIERARCHIQUE :                                                             * Cadre de la Coordination de Rééducation-Réadaptation * Cadre du pôle médicotechnique RELATIONS PROFESSIONNELLES LES PLUS FRÉQUENTES :                     * Médecins prescripteurs des différents services où le MK intervient * Cadres de santé, IDE, AS, ASH, secrétaires, équipes soignantes pluridisciplinaires * Rééducateurs : ergothérapeutes, masseurs-kinésithérapeutes, orthophonistes, etc… * Autres professionnels paramédicaux ou sociaux *  Rééducateurs libéraux  CONDITIONS PARTICULIERES D’EXERCICE :                                   * Agent à repos fixes, à 35h/semaine * Cycle de travail : 5 jours sur 7 * Horaires de travail : à définir ACTIVITES PRINCIPALES :                                                          * Participation à l’évaluation pluridisciplinaire : recueil de données, passation de tests, diagnostic orthophonique. * Aide au diagnostic médical, à l’établissement des objectifs de traitement, à l’élaboration du projet de sortie ou du projet de vie. * Etablissement du programme de rééducation et de réhabilitation en lien avec le projet du patient, de la famille et du projet pluridisciplinaire. * Information et guidance de la personne et de son entourage. * Rédaction d’une synthèse du bilan orthophonique et transmission d’informations écrites et orales pour assurer la traçabilité et le suivi des soins. * Recherche, création et mises à jour de matériel d’évaluation et de rééducation. * Consultation de la littérature sur la prise en charge orthophonique. * Participation à l’enregistrement des données liées à l’activité. * Mise en œuvre des procédures qualité et hygiène du CHANGE. * Accueil et encadrement des stagiaires. Profil recherché : COMPETENCES REQUISES :                                                           SAVOIR-FAIRE : * Echanger avec les familles pour recueillir des informations sur les habitudes de vie, le niveau langagier antérieur et les caractéristiques de la communication du patient * Recueillir, synthétiser, analyser des informations sur la situation actuelle, sur le plan  médical, social, cognitif, moteur, etc. * Elaborer et formaliser le diagnostic orthophonique et les capacités de communication et/ou de déglutition des patients. * Evaluer les déficiences, les potentiels fonctionnels de la personne et identifier les situations de handicap en tenant compte des facteurs environnementaux et personnels. * Choisir les actes d’orthophonie adaptés à des situations de soins et de prévention puis les appliquer en respectant les protocoles d’hygiène et les règles de bonne pratique. * Informer, conseiller, guider le patient et son entourage dans une démarche d’autonomisation. * Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d’orthophonie (avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé). * Connaître les critères d’orientation de sortie du patient. * Connaître et travailler en filières (partenaires de soins relais, …). * S’appuyer sur les expertises spécifiques des différents professionnels de la coordination de rééducation. * Travailler en équipe interprofessionnelle intra et extra hospitalière. * Echanger avec les professionnels extrahospitaliers (CHU, libéraux, centres de rééducation, …) sur l’évolution des pratiques. * Chercher l’information pour développer son expertise et ses compétences. * Organiser son travail en fonction des priorités. SAVOIR-ÊTRE :  * Responsable, autonome, communiquant Faire preuve de : * Disponibilité, dynamisme, rigueur, créativité * Esprit d’équipe, adaptabilité * Réflexion éthique Etre capable de : * Aller à l’essentiel / Prendre du recul / prioriser * Communiquer quotidiennement, en pluri professionnel * Gérer l’urgence, la situation de crise / gérer l’agressivité, la violence * Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage QUALIFICATIONS / EXPERIENCES PROFESSIONNELLES REQUISES :          * Certificat de capacité d’orthophonie ou qualification reconnue selon les termes de la directive européenne qualifications 2005 * Connaissances et expériences polyvalentes.