Dans le cadre de l'inclusion scolaire, l'école élémentaire Jean de la Fontaine met en place un Dispositif d'Autorégulation (DAR) en partenariat avec le DAME du Murier. Ce dispositif accueille des élèves présentant des troubles du neurodéveloppement, nécessitant un accompagnement individualisé pour favoriser leur inclusion en classe ordinaire. En tant qu'ergothérapeute, vous intégrerez l'équipe pluriprofessionnelle du DAR et participerez à l'accompagnement global des élèves. Sous la responsabilité hiérarchique du cadre de direction, vous serez chargé : - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individualisés d'accompagnement (PPA) des élèves. - Evaluer les besoins et capacités des élèves. - Concevoir et mettre en œuvre des programmes d'intervention et d'aménagement personnalisés pour améliorer les compétences motrices, sensorielles et cognitives des élèves. - Assurer un suivi régulier et ajuster les interventions en fonction de l'évolution de l'élève. - Accompagner les élèves dans les temps de régulation, en lien avec l'équipe pédagogique. - Travailler en collaboration étroite avec les enseignants, les AESH, les psychologues, éducateurs spécialisésAssurer un lien régulier avec les familles dans le cadre du suivi en ergothérapie. - Participer aux réunions d'équipe et aux temps de coordination. Suivi et évaluation : - Contribuer à l'évaluation des progrès des élèves en lien avec les enseignants. - Assurer une traçabilité des interventions et du parcours des élèves. - Proposer des ajustements dans l'organisation du dispositif selon les besoins identifiés. Conditions d'exercice : - Poste à pourvoir le 25 août 2025 - Temps de travail à temps partiel à 0.40 ETP sur deux jours à organiser selon les besoins du dispositif. - Lieu : école élémentaire Jean de la Fontaine à Tours Nord avec salle dédiée au DAR et interventions en classe. - Rémunération selon CCNT du 15 mars 1966 - Formation initiale et continue à l'autorégulation. Compétences et qualités requises : - Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND), du comportement et des besoins éducatifs particuliers. - Maîtrise des outils d'autorégulation et de l'analyse fonctionnelle du comportement. - Rigueur, autonomie, adaptabilité. Profil recherché : - Diplôme d'Etat en ergothérapie. - Expérience souhaitée auprès d'enfants en situation de handicap ou de troubles du comportement - Connaissance des troubles neurodéveloppementaux