Missions Sous la responsabilité hiérarchique de la cheffe de service et de la directrice, le psychomotricien contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d'accompagnement des élèves dans le cadre du projet de l'UEMA. A ce titre il assure les missions suivantes, dans son périmètre de responsabilité : Evaluation et accompagnement : - Réalisation d'observations, évaluations et bilans des enfants accueillis tout au long de leur parcours et suivant leurs besoins ; - Rédaction de comptes rendus ; - Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre des objectifs de travail et des livrets d'évaluation ; - Accompagnement des enfants sous forme de séances individuelles et/ou en groupe, dans les locaux de l'école maternelle et dans le respect des recommandations de bonnes pratiques éditées par la HAS ; - Accompagnement et soutien des familles, dans la compréhension des problématiques de leur enfant et dans les réponses à apporter. Articulation avec l'équipe pluridisciplinaire : - Participation aux diverses réunions d'équipe ainsi qu'aux rencontres avec les responsables légaux des élèves ; - Apport des compétences spécifiques dans le champ de la psychomotricité et de la sensorialité ; - Travail en articulation avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire ; - Travail en articulation avec les différents partenaires extérieurs évoluant autour de l'enfant. Fiche de poste disponible sur demande : - Titulaire du DE de psychomotricien (possibilité de candidature d'étudiants futurement diplômés) - Connaissance des TSA et de leurs particularités sensorielles - Connaissance des approches éducatives et rééducatives dédiées aux TSA - Connaissance des méthodes d'aide à la communication - Qualités organisationnelles, d'écoute et de travail en équipe - Qualités relationnelles et rédactionnelles - Capacité d'adaptation - Ethique professionnelle compatible avec les directives associatives et institutionnelles Dans le cadre de sa politique inclusive, le Gapas encourage les candidatures de personnes en situation de handicap.