Le médecin scolaire met en œuvre des actions individuelles et collectives de prévention et d'éducation à la santé, dont la réalisation d'examens médicaux, des bilans de santé et de prévention, la mise en œuvre d'une politique de promotion de la santé et de formation. Il a pour missions principales : Assurer la prévention individuelle : optimisation de la scolarité de chaque élève - Bilan médical de la sixième année (dépistage des troubles des apprentissages) en classe de Grande Section de Maternelle ; - Bilan de fin de cycle d'orientation (3ème de collège ou 3ème professionnel), dépistage de facteur de risque, notamment au regard du projet de vie professionnelle ; - Examens médicaux à la demande des élèves signalés par les membres de l'équipe éducative ; - Expertise médicale pour l'adaptation de la scolarité des enfants à besoins spécifiques : - Mise en place des Projets d'Accueil Individualisé (PAI) pour les élèves atteints de maladie chronique (asthme, diabète, .) ; - Accompagnement des élèves en difficulté scolaire ou porteur d'un handicap. Assurer la prévention collective et la promotion de la santé - Concevoir, mettre en place ou piloter des actions de promotion de la santé dont l'éducation à la santé ; - Surveiller et améliorer la qualité de l'environnement scolaire ; - Intervenir lors de la survenue d'événement grave ou de maladies transmissibles en milieu scolaire. Assurer les urgences individuelles et collectives : protection des élèves voire du personnel. Conditions particulières d'exercice : La collectivité de Saint-Barthélémy compte 745 élèves dont : - 384 scolarisés dans le premier degré (50 en classe de grande section de maternelle) ; - 361 scolarisés dans le second degré (91 en classe de troisième). Profil recherché : Savoir : - Système éducatif et ses enjeux ; - Clinique du développement de l'enfant et de l'adolescent ; - Règlementation en matière d'hygiène et de sécurité ; - Droit de la santé ; - Epidémiologie ; - Organisation territoriale en matière de santé et de soins ; - Cadre légal et déontologique ; - Méthodologie de conduite de projet. Savoir-faire : - Pratiquer un examen médical en utilisant les outils de dépistage adaptés ; - Assurer un suivi de l'enfant (y compris une guidance parentale) ; - Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision ; - Analyser les besoins de santé d'une population ; - Établir ou prendre en compte un diagnostic médical ; - Concevoir un programme d'éducation pour la santé. Savoir-être : - Rigoureux ; - Disponible ; - Esprit de synthèse ; - Sens relationnel.