Sous l'autorité de la Direction du pôle et du Responsable d'unité : En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et de Service, l'éducateur.rice spécialisé.e assure l'accompagnement des personnes accueillies (jeunes présentant une déficience moyenne à sévère et/ou des troubles du spectre autistique avec pathologies associées). - S'approprier et analyser les informations concernant la situation du jeune ou le fonctionnement du groupe. - Élaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socio-éducative à visée de socialisation et d'inclusion et préfigurer, à partir d'une logique interdisciplinaire avec l'équipe de l'unité, un projet d'accompagnement adapté à la situation du jeune ; contribuer à son évaluation et à ses ajustements. - Assurer la référence du projet personnalisé et en coordonner les différentes actions. - Contribuer à la gestion logistique et financière d'activités nécessaires à la mise en œuvre du projet personnalisé. - Établir une relation éducative à partir d'un accompagnement collectif et/ou individualisé et de médiations socioéducatives adaptées, et veiller à ce que les actions entreprises permettent le développement et la préservation des aptitudes du jeune. Proposer un étayage et des repères lui permettant de construire des relations de qualité. - Promouvoir la citoyenneté du jeune en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité. - S'impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles. - Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'unité. - Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité. Temps de travail : 1 ETP annualisé, CDD du 1/12/2024 au 22/07/2025, CCNT 1966- Coefficient de base 434