Offre n° 185CYSG
Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Actualisé le 06 décembre 2024

Nous recherchons INTERVENANT(E) EN ESPACE RENCONTRE ET EN MAISON D'ARRET 1. ESPACE RENCONTRE (24h semaine) : Dans le cadre de l'organisation de droits de visite en présence d'un parent ou d'un tiers, vous contribuerez à la mise en place, la restauration, au maintien des relations entre un enfant et ses parents ou un tiers, notamment en assurant la sécurité psychique et morale et la qualité d'accueil des enfants, des parents et des tiers ». ACTIVITÉS PRINCIPALES : -Assurer l'admission des familles (accueil, entretien, gestion des documents) -Assurer l'organisation et l'animation des visites des familles (Elaborer un accompagnement, contrat, Planning, lien avec les commanditaires) -Assurer le suivi des familles en référence (entretiens, orientations, correspondance, synthèses, réunions d'équipe et supervision) ACTIVITÉ SPECIFIQUE : -Dans le cadre de la convention avec la direction Enfance et Famille du Cher, assurer la relation avec les référents, participer aux synthèses, assurer la gestion des factures en lien avec le secrétariat. 2. MAISON D'ARRÊT (4h semaine) : -Accompagner les familles et les détenus -Permettre un soutien à la parentalité pour les parents détenus ACTIVITÉS PRINCIPALES : -Assurer l'accompagnement des parents détenus -Assurer l'organisation des rencontres avec les détenus -Assurer les relations avec les familles des détenus -Assurer la gestion administrative de l'action -Médiatiser des parloirs parents/enfants ACTIVITÉS SPECIFIQUES : -Assurer les relations extérieures (SPIP notamment) -Assurer les achats et la gestion du matériel

Type de contrat

CDD - 6 Mois
Contrat travail

Durée du travail

temps partiel - 28H Autre

Salaire

Salaire brut : CONVENTION 66

Déplacements

Déplacements : Ponctuels Zone départementale

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Compétences

Organiser le travail d'une équipeCette compétence est indispensable
Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
Alerter, demander un appui ou un arbitrage
Analyser le contexte de vie d'une personne
Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne
Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations
Contribuer au bien-être psychologique d'une personne
Diplôme d'État d'éducateur spécialisé
Droit de l'enfant et protection des mineurs
Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...)
Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
Gestion de cas complexes
Gestion de comportements difficiles
Gestion de crise
Gestion de groupe
Guider ou accompagner une personne dans ses démarches
Gérer les conflits internes et proposer des solutions
Maintenir un environnement sécurisé et confortable
Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public
Mettre en place et animer des groupes de parole
Méthodes de travail social avec les familles
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Promotion du bien être psychologique
Protection de l'enfance
Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Prévenir les risques psychosociaux
Renseigner les supports de suivi d'intervention
Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Techniques d'écoute active et de médiation
Techniques de médiation et résolution de conflits
Traiter des informations sensibles
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Évaluation des besoins individuels