Missions principales Le positionnement professionnel attendu est celui d'une inscription de la prestation dans le cadre de fonctionnement d'une équipe pluridisciplinaire et d'un travail partenarial. Les professionnels inscrivent leur pratique dans le respect des règles et réglementations contemporaines en matière de « bonnes pratiques » et des démarches qualités (CF critères évaluation externe/certification). Dans ce contexte de travail, le professionnel contribue, pour sa part et selon l'organisation du service, à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de soins ou d'accompagnement de l'enfant ou de l'adolescent, en positionnant systématiquement le patient, l'usager et sa famille comme acteurs du projet ; projet de soins, d'accompagnement réajusté et redéfini en fonction de l'évolution de l'enfant ou l'adolescent, mais aussi des événements liés à sa réalité sociale et familiale. La prestation professionnelle s'inscrit de surcroît dans le cadre d'un travail partenarial que chacun contribue à animer ; identifié et validé au niveau du service. Ce travail partenarial peut faire l'objet de conventions entre les parties ; toutefois conventions actées par le service et validée institutionnellement par l'établissement support. Aussi, il (elle) participe aux échanges avec les différents partenaires ; que ce soit ceux directement impliqués dans le parcours du patient et des familles (Partenaires institutionnels divers, sanitaires, médico-sociaux, autres .) ou des partenaires « satellites » (associations de parents, autres équipes mobiles .). Conjointement et plus globalement, les professionnels qui œuvrent sur cette mission organisent leur prestation à partir de prise en charge individuelles et ou de groupe à partir de rendez-vous, de visites à domicile, d'accompagnements, de médiations . Les missions principes du psychologue sont : - Accueillir, repérer, concevoir et élaborer des actions préventives et curatives, dans un réajustement permanent autour de la clinique de l'enfant et son environnement, autour de proposition de suivis individuels et de groupes thérapeutiques - Aider à l'élaboration et à la réflexion en réunion clinique et institutionnelle - Participer à la dynamique institutionnelle et au travail en équipe pluridisciplinaire Activités principales et savoir-faire - Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs - Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement) - Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient - Animer ou coanimer des groupes thérapeutiques à médiation - Formaliser et transmettre son savoir professionnel - Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence Activités de formation - Participe à l'accueil et l'encadrement d'étudiants et selon, peut contribuer à leur formation. - Actualise ses connaissances (notamment par le biais de la formation continue) ; peut participer à la recherche Le profil que nous recherchons - Vous êtes titulaire d'un Master 2 spécialisé en psychologie - Le domaine de la psychiatrie vous intéresse - Vous aimez travailler en équipe - Vous êtes motivé(e) Le poste : forfait 208 jours travaillés / an. Horaires en journée, du lundi au vendredi Les avantages - Rémunération mensuelle brute de 2 350 € (possibilité de reprise d'ancienneté - voir conditions) - 25 à 28 jours de congés, 19 RTT - Politique dynamique de formation - Comité de Gestion des Œuvres Sociales (CGOS) : prestation maladie, chèques vacances, chèques cultures, allocation de rentrée scolaire, aide pour le sport (enfant), Prestations enfants, places de cinéma à prix réduit . - Crèche en intra-hospitalier - Remboursement de votre abonnement transport à hauteur de 75% - Parking gratuit en intra hospitalier