MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE Collaborer à la prise en charge globale des personnes âgées hébergées en préservant leur autonomie et favorisant la notion de lieu de vie Elaborer et mette en ouvre des projets d'accompagnement personnalisés, de soins et d animation des résidents Réaliser l'hygiène rapprochée de l environnement proximal des résidents MISSIONS SPECIFIQUES -Réaliser le recueil de données du résident -Distribuer en collaboration avec l'infirmière les médicaments per os aux résidents -Evaluer l'état clinique du résident et alerter l'infirmière si nécessaire -En tant que référent soignant : Rédiger, appliquer et évaluer le projet d'accompagnement personnalisé et de soins -Utiliser les techniques ergonomiques de manutention -Evaluer (GIR), préserver voire améliorer l'autonomie du résident -Maintenir un état nutritionnel et d'hydratation satisfaisant -Evaluer la douleur, la dénutrition, le risque descares, le risque de chutes -Réaliser, mettre à jour les plans de soins sur le logiciel informatique -Entretenir, ranger le matériel inhérent aux activités soignantes -Effectuer les différentes commandes en veillant à la gestion des stocks -Activités d'encadrement SAVOIR-FAIRE Connaissances La personne âgée : vieillissement normal et pathologique, Démences type Alzheimer ou apparentées Les chartes : La charte de la personne âgée accueillie, bientraitance Procédure du Projet d'accompagnement personnalisé et le Rôle du référent soignant Droits des patients /résidents, Bientraitance/maltraitance La communication verbale et non verbale L'hygiène hospitalière, les précautions standard Gestes et postures Premiers secours (AFGSU niveau 1) 1. Compétences : Accompagner le résident dans les actes essentiels de la vie quotidienne Repérer et transmettre les signes cliniques de dégradation physique et/ou psychique du résident Créer une relation de confiance et d'aide avec le résident et sa famille Désinfecter les matériels selon les procédures institutionnelles Evaluer, restaurer, maintenir l'autonomie du résident dans les actes de la vie quotidienne Transférer un savoir-faire / une pratique professionnelle aux professionnels en formation Travailler en équipe pluridisciplinaire S'inscrire dans un groupe de travail institutionnel (CLUD, CLIN, CLAN, GIPSE, Manutention, éthique et bientraitance afin de devenir référent de la structure Utiliser les techniques gestes et postures / manutention et les aides matérielles EXIGENCES DU POSTE Respect des devoirs des agents de la fonction publique : Devoir de réserve Secret professionnel Charte de bientraitance de l'établissement Sécurité des personnes et des biens Respect de la dignité des résidents et de l'intimité des résidents