Orthophoniste en CDI à 0.60 ETP - TR/01/DA/2025-04OT (H/F) 01 - BOURG EN BRESSE
Offre n° 191RWDX
Orthophoniste en CDI à 0.60 ETP - TR/01/DA/2025-04OT (H/F)
01 - BOURG EN BRESSE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 28 avril 2025
La Fédération APAJH recherche pour l'IME Henri Lafay un ou une Orthophoniste en CDI à 0.60 ETP Vous avez une expérience dans le secteur, vous êtes motivé et intéressé par les évolutions du secteur, vous avez une pratique de réseau.. Venez rejoindre le mouvement citoyen, l'APAJH milite pour une société inclusive. Tout handicap, tout âge de la vie. https://www.apajh.org Vous recherchez non seulement une mission qui a du sens, mais aussi tournée vers les autres. Vous souhaitez faire partie d'un collectif de travail qui fait avancer la réflexion et l'action pour assurer à chacun un égal accès aux droits, rejoignez-nous QUE FAIT L'IME HENRI LAFAY ? L'IME Henri Lafay accueille des jeunes autistes avec intensité sévère et contribue à l'épanouissement et l'inclusion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes en situation de handicap en leur proposant des prestations adaptées aux particularités de l'autisme par le biais d'un accompagnement personnalisé centré sur les besoins et les attentes des jeunes. La structure accueille 24 jeunes en journée du lundi au vendredi. Il est ouvert 210 jours par an. QUELLES SERONT VOS MISSIONS ? Vous occuperez le poste d'orthophoniste et vous serez amené à : - Évaluer les capacités de communication, de langage oral et écrit, de parole et de déglutition : à l'admission et tout au long du suivi, à travers des bilans orthophoniques, des observations cliniques, des tests standardisés et des entretiens avec le jeune et sa famille, - Mettre en place des prises en charge individuelles ou en petits groupes, adaptées aux besoins spécifiques de chaque jeune : rééducation du langage, stimulation des fonctions cognitives et sensorielles, développement de moyens de communication alternatifs (pictogrammes, PECS, CAA, etc.), - Collaborer étroitement avec le jeune, la famille et l'équipe pluridisciplinaire pour co-construire le projet personnalisé d'accompagnement (PPA) et assurer la cohérence du parcours du jeune, - Participer aux temps de vie de l'établissement, notamment en classe, pour favoriser l'inclusion scolaire et sociale, - Conseiller et soutenir les familles, en les aidant à comprendre les troubles de leur enfant et à mettre en place des outils de communication adaptés à la maison, - Contribuer au travail en réseau avec les partenaires extérieurs (établissements scolaires, services de soins, associations, etc.) afin de faciliter la continuité et la fluidité du parcours de l'enfant, - Assurer le suivi administratif et la traçabilité de l'accompagnement : rédaction de bilans, de comptes rendus, participation aux synthèses et réunions d'équipe, - Déployer une mission appui-ressource auprès des partenaires. QUI ETES VOUS ? QUE RECHERCHEZ-VOUS ? Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l'autodétermination des personnes accompagnées. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l'autonomie. Venez nous présenter votre projet. Idéalement, vous avez déjà une première expérience et une connaissance du secteur médico-social : - Vous avez une capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle, - Vous avez une connaissance approfondie de l'autisme avec des approches d'accompagnement variées, - Vous savez être autonome, respectueux, intègre, rigoureux, - - Vous savez soutenir avec loyauté une décision d'équipe et une cohérence institutionnelle, - Vous avez le sens des responsabilités et des engagements. Vous avez un diplôme d'orthophoniste et vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous » écrivez-nous. Permis B obligatoire
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
temps partiel - 21H Autre
- Conditions de travail
-
Autre
- Salaire
- Selon ancienneté convention CN 1966
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Compétences
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Permis
- B - Véhicule légerCe permis est indispensable
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Employeur
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