Le poste est à pourvoir immédiatement et se situe à Orpierre dans le sud des Hautes Alpes (05). Vous intégrerez l'équipe pluri-professionnelle du pole Dys les Lavandes en charge de l'accompagnement en semi internat et internat. Vous assurerez des séances de rééducation individuelle et éventuellement collectives, réaliserez des bilans étalonnés d'évolution de l'enfant. Vous établirez et entretiendrez une relation adaptée aux usagers, aux familles, aux équipes éducatives et soignantes en partageant les observations recueillies lors de la réalisation de ces activités. 1. Missions : Dans le cadre du projet d'établissement, ses principales missions seront les suivantes : Réaliser des bilans orthophoniques étalonnés des fonctions langagières (écrit et oral) ; Assurer le lien entre l'équipe et les orthophonistes libérales conventionnées par le service ; Animer une dynamique de réseau sur le territoire autour des troubles pris en charge : Apporter un appui technique aux orthophonistes libérales concernant l'évaluation et la remédiation des troubles ; Proposer des séquences de sensibilisation/information sur les TSLA auprès des différents acteurs (enseignants, AESH, paramédicaux, parents). Participer aux réunions d'équipe comme aux réunions concourant au projet de l'enfant ; Assurer des séances de rééducation individuelles et éventuellement collectives ; 2. Profil et compétences requises : Savoirs : - Diplôme d'état d'orthophoniste requis ; - Bonnes connaissances des troubles du neuro-développement (TND) ; Savoir-faire : - Appétence pour travailler auprès d'enfants ; - Expérience souhaitée en accompagnement d'enfants et d'adolescents présentant des troubles similaires ; - Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire (neuropsychologues, orthophonistes, psychologue, enseignant, éducateurs, ergothérapeute) ; - Maîtrise des outils bureautiques (Word, Teams, Excel, Powerpoint, messagerie, agenda en ligne) et de logiciels-métier (ex : dossier de l'usager dématérialisé) ; intérêt marqué pour une utilisation des NTIC dans un cadre professionnel collaboratif ; Qualités professionnelles : - Fortes qualités relationnelles attendues ; - Capacité d'analyse, de synthèse et de communication ; - Appétence pour l'animation d'un réseau professionnel ; - Capacité à intervenir dans des contextes divers, adaptabilité ; - Autonomie et efficience dans le travail ;