Volet « Accompagnement » : * Soutenir la personne dans la mise en oeuvre de son projet de vie autonomie. * Mettre en place un cadre d'accompagnement sécurisant et bienveillant au service du développement des capacités de la personne. * Assurer une écoute bienveillante et compréhensive auprès des personnes. * Gérer l'urgence en adéquation au protocole en vigueur. * Participer à la mise en oeuvre du projet personnalisé dans le cadre du projet de service. * Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne dans les actes de la vie quotidienne.té, * Détecter les signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal-être et prendre les dispositions adaptées, * Animer au travers d'activités collectives des actions de soutien. * Participer à l'inscription de la personne dans son environnement, * Les interventions se feront majoritairement au domicile * De nombreux déplacements sont à prévoir Volet « Soins » : * Travailler en lien avec les partenaires dans le cadre de la coordination des soins de la personne. * Observer et mesurer les paramètres physiques, psychiques et sociaux liés à l'état de santé des personnes. * Détecter les signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal-être et prendre les décisions adaptées. * Relayer les informations auprès de l'équipe médicale et pluridisciplinaire Date de prise de poste : 30/06/2025 Rémunération : En référence à la Convention Collective National du 15 mars 1966 :Coefficient de base 403 (soit à partir de 1801,80 € brut mensuel + prime SEGUR).Une reprise d'ancienneté sera opérée conformément aux dispositions de la CCN666. Candidature à adresser à : Monsieur le Directeur APSH 34 - Territoire Lunellois Chemin les Alicantes 34403 LUNEL Cedex * Condition d'accès à l'emploi : -Être titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social. Savoirs : * Connaître les pathologies, handicap et dépendances. * Connaître les besoins physiologiques du résident et les techniques d'accompagnement éducatif. * Connaître les techniques d'accompagnement éducatif Savoir-faire : * Savoir identifier les capacités et les besoins de la personne * Savoir appliquer les procédures de surveillance établies en établissement *Savoir appréhender les changements dans l'état clinique de la personne Savoir être * Capacité à faire preuve de confidentialité * Capacité à repérer les situations d'urgence et y faire face * Capacité à adapter la fonction de veille à celle éducative et de soin