La Fondation COS Alexandre Glasberg, reconnue d'utilité publique, accomplit ses missions auprès des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, des réfugiés et demandeurs d'asile ainsi que des personnes en grande précarité sociale. Avec plus de 80 ans d'activité, plus de 14876 personnes accompagnées, près de 3300 salariés et plus de 80 établissements et services, la Fondation est aujourd'hui l'un des acteurs majeurs dans le champ de l'action sociale, médico-sociale et sanitaire en France. L'établissement ISARD COS, géré par la Fondation COS Alexandre GLASBERG est un établissement qui s'adresse à des demandeurs d'asile, des réfugiés statutaires et des publics étrangers reconnus par l'Etat français en danger. Cet établissement propose plusieurs services répartis sur 3 pôles (Asile, Intégration, Protection de l'Enfance). Sous la responsabilité hiérarchique du Directeur de l'établissement, du Directeur adjoint et du chef de service, et dans le respect du secret professionnel, le pôle protection de l'enfance d'Isard Cos recherche un/une : Poste : Evaluateur/Evaluatrice Contrat : CDD Date prévisionnelle d'embauche : dès que possible Diplôme : Educateur spécialisé, Assistant social, Conseiller en économie sociale et familiale, psychologue Expérience :débutant accepté Rémunération : Selon Convention Collective nationale du 31 octobre 1951 Horaires : 37 h, horaires de journée Poste basé à :Pau Permis B exigé Compétences : - Très bonne capacité à l'écrit, - Connaissances géopolitiques, - Rigoureux et organisé, - Bonne capacité d'adaptation, - Bonne capacité relationnelle, - Connaissance du public apprécié. Missions : Evaluateur/ Evaluatrice sur le service d'évaluation des mineurs non accompagnés de l'établissement, vous aurez pour missions principales : - Réaliser les entretiens d'évaluation sociale de la minorité des personnes orientées par les services du Département, - Retranscrire et transmettre le compte rendu des entretiens réalisés selon les documents établis et les transmettre à la Direction dans les délais impartis et en respectant la programmation établie, - Remplir les documents institutionnels (tableau statistiques, tableau de suivi, etc.)