l'Unité de Soins Précoces (USP). En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif et le PADA, le Projet de Pôle et d'Etablissement / Service,l'éducateur-trice spécialisé-e, assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Sa mission principale s'exerce essentiellement autour de deux axes : l'ingénierie de projet et la relation éducative. Missions spécifiques USP : intervenir auprès des enfants de moins de 3 ans et de leurs familles dans les crèches ou sur l'hôpital de jour les Bourdettes ; enfants présentant des troubles de la relation et de la communication, et assurer des missions de coordination avec les crèches partenaires. Rendre compte de ses interventions (dossier de l'usager, bilans, comptes rendus), bonne maîtrise de l'écrit. S'informer, se former pour faire évaluer ses pratiques. Accompagnements individuels ou collectifs (ex: groupes enfants/parents et evaluation collective dans les crèches sur le dispositif USP), seul ou en co-animation, dans et hors les murs de l'établissement. Travailler en équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire. Rédaction des bilans initiaux et d'évaluation Participation au projet Guidance, notamment au travers des réunions transversales (réunions de travail, groupe professionnel) et des EPP. Temps de travail : 0,50 ETP (annualisé) : soit 17h30 heures par semaine Emploi du temps en fonction des besoins du service : du Lundi au Vendredi Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé. Expérience institutionnelle et expérience en matière de troubles psychiques de l'enfance (soins et/ou prévention souhaités). Capacité à travailler en équipe, à coordonner les interventions et à s'adapter Expérience dans le domaine de la petite enfance et des troubles du développement Maîtriser les nouvelles techniques de l'informatique et de la communication. Formation à l'outil d'évaluation ADOS souhaitée. reprise d'ancienneté CCN66 + Prime Ségur