À propos du poste Au sein des espaces éducatif de la ville, sur les temps périscolaires : Accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques dans leur inclusion au collectif en favorisant le développement des compétences relationnelles, émotionnelles et motrices avec pour soutien les outils travaillés avec le référent inclusion et son appui pédagogique. Assurer la sécurité physique et affective des enfants Communiquer avec les différents partenaires (l'équipe, l'éducation nationale) Participer à l'identification des besoins des enfants, en lien avec le référent inclusion et l'ensemble de l'équipe d'animation et proposer un accompagnement adapté. Proposer des aménagements au regard des besoins identifiés Responsabilités Accompagner les personnes dans leurs activités quotidiennes, telles que les courses, les loisirs ou les rendez-vous médicaux Évaluer les besoins des personnes accompagnées et adapter votre soutien en conséquence Favoriser l'autonomie des individus en les encourageant à prendre des initiatives Créer un environnement de confiance et de respect mutuel Collaborer avec d'autres professionnels pour assurer un suivi global et adapté Participer à l'organisation d'activités sociales et culturelles Au sein des accueils de loisirs, sur les temps extra-scolaires : Accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques dans leur inclusion au collectif en favorisant le développement des compétences relationnelles, émotionnelles et motrices avec pour soutien la direction de l'accueil de loisirs. Assurer la sécurité physique et affective des enfants Communiquer avec les différents partenaires (l'équipe, les familles) Participer à l'identification des besoins des enfants, en s'appuyant sur les fiches de suivi et lien avec l'ensemble de l'équipe d'animation puis proposer un accompagnement adapté. Proposer des aménagements au regard des besoins identifiés Assurer le suivi administratif des enfants identifiés avec une prise en charge particulière Profil recherché Savoirs Appréhender le développement de l'enfant Être sensible à la notion d'inclusion Connaissance du milieu scolaire et périscolaire Connaissance des métiers de l'animation et méthodologie de projet Savoirs être : A l'écoute et à l'aise avec le public et les partenaires En capacité à prendre du recul et être observateur Adaptable, réactif et force de proposition Diplômes souhaités : BAFA Expériences souhaitées : Expérience dans l'encadrement d'enfant ou auprès de public à besoin spécifique