Activités principales : - Mettre en œuvre des mesures de lutte anti-vectorielle (chimique, biologique et mécanique), - Réaliser des enquêtes entomo-épidémiologiques et environnementales, - Enregistrer les données recueillies sur le terrain sur l'application métier SI-LAV, - Rédiger les comptes rendus d'enquêtes simples (sans action corrective) en lien avec le chef d'équipe sur l'application métier SI-LAV, - Appuyer le chef d'équipe dans la rédaction des rapports d'enquêtes (avec action corrective) et enregistrer le rapport sur l'application métier SI-LAV, - Participer aux actions de prévention contre les moustiques et d'éducation sanitaire ou de santé publique, - Entretenir le matériel technique, - Participer aux actions d'Animation Territoriale en santé en LAV - Accueillir le public et enregistrer les signalements en vue de leur instruction par l'équipe. Activité secondaire : - Participation en cas de besoin à des opérations de pulvérisations insecticides ; - Soutien (voire remplacement) des agents SSEE de la DT dans la réalisation de prélèvements (air ou eaux) en vue d'assurer la continuité de service ; Compétences requises sur le poste : E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine. M : Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat. A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements. N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global.) Connaissances : - Environnement administratif, institutionnel et politique - Environnement professionnel du domaine d'activité - Politique de santé publique - Droit/réglementation Savoir-être : - Prioriser - Animer un réseau - Gérer une crise - Communiquer dans un contexte de crise - Savoir communiquer avec le public - Analyser un risque Savoir-faire : - Réactivité - Avoir l'esprit d'équipe - Maîtrise de soi - Sens de l'organisation