Le / la neuropsychologue intégrée à l'équipe ORT France de Marseille participe au sein de l'Ecole de L'ORT à une meilleure inclusion des élèves avec des difficultés d'apprentissages A cet égard, l'ORT Marseille s'est engagée dans un programme spécifique de remédiation pédagogique, assuré par des enseignants spécifiques, en mathématiques et en français, en petits groupes (4/5 élèves) à raison de deux séances par semaines. Ce programme, encadré par une équipe scientifique composée d'une neuropédiatre (Catherine Billard), d'une neuropsychologue (Sahawanatou Gassama), est assuré par des enseignants formés à cet effet, Le/la neuropsychologue et la Direction pédagogique de l'école en assurent la mise en œuvre et le suivi dans l'environnement scolaire. A ce titre, le/la neuropsychologue organise et réalise, à l'aide des évaluations nationales puis de la BMTI (Batterie Modulable de Tests Informatisée) le dispositif de dépistage des élèves de 6ème et de 5ème de l'école. Appuyée dans son analyse par l'équipe scientifique, il/elle identifie les élèves ayant besoin de remédiation sur les fondamentaux de mathématiques et de français. Elle accompagne les enseignants du programme de remédiation par des observations des séances et en répondant aux questions des enseignants sur les problématiques qu'ils rencontrent dans le cadre de leurs séances. Elle peut être amenée à affiner son diagnostic si l'équipe pédagogique ou les parents en exprime le besoin, et peut conseiller les parents sur l'opportunité d'une prise en charge paramédicale. En plus de sa contribution à la réalisation de ce programme, elle intervient auprès des équipes pédagogiques (enseignants, infirmière, AVS, vie scolaire, parents, .) pour déterminer, avec elles, les adaptations, aménagements, aides destinés à favoriser son apprentissage et poursuivre sa scolarité de la manière la plus pertinente. Par son implication dans la vie scolaire de l'établissement, il/elle favorise la connaissance et la prise en compte des troubles des apprentissages par les équipes pédagogiques. Il/elle pourra être amené(e) à réaliser des formations auprès de ces équipes. C'est par l'étude précise des aptitudes dont l'enfant dispose que le neuropsychologue peut dresser son profil et proposer des recommandations ciblées. Ce travail s'intègre plus largement dans une réflexion d'équipe.