L'Association Reso recrute UN(E) ORTHOPHONISTE F/H diplômé en CDI 0.2 ETP afin de participer au DAR (Dispositif d'Autorégulation) du collège Simone VEIL à Verdun sur Garonne, en étant rattaché à l'IME-SESSAD-UEMA L'IME accueille et accompagne 38 enfants et jeunes adultes de 3 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble associés et des Troubles du Spectre Autistique. Le SESSAD accompagne 62 enfants et jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble associés et des Troubles du Spectre Autistique L'UEMA accompagne 7 enfants de 3 à 6 ans présentant des Troubles du Spectre Autistique Le DAR vise à soutenir des collégiens présentant des troubles du neurodéveloppement, en particulier des troubles du spectre de l'autisme (TSA), dans leur scolarisation en milieu ordinaire grâce à une approche individualisée et une régulation des comportements via un accompagnement pluridisciplinaire. Finalités et objectifs du poste : Sous l'autorité hiérarchique de l'adjoint de direction, le.la psychomotricien.ne assure les interventions individuelles et collectives, coordonnées avec l'organisation des activités au sein de la structure. Missions / activités / tâches : Le(La) psychomotricien(ne) réalise des interventions individuelles et/ou collectives, coordonnées avec l'organisation des activités du service. En cohérence avec le projet associatif et le projet d'établissement, le(la) psychomotricien(ne) participe avec l'équipe pluridisciplinaire à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement de la personne accompagnée. Professionnel qui, a pour mission de : - Réaliser sur prescription médicale des bilans (évaluations, rencontres, comptes rendus .) qui contribuent à l'établissement du diagnostic médical du médecin ainsi qu'à l'éclairage clinique nécessaire à l'accompagnement global et pluridisciplinaire de adolescent. - Au besoin, définir des objectifs d'accompagnement par le biais de médiations corporelles ou psycho-corporelles (individuelles ou collectives). - Assurer des suivis ou à coordonner ces derniers avec le secteur libéral. - Participer à l'élaboration du PPA (synthèse des actions et objectifs précédemment travaillés et préconisations). - Au titre du PPA, assurer un suivi régulier, trace des évaluations, rédige des synthèses, propose des réajustements qu'il, elle trace au Dossier Informatisé de la personne accompagnée via le logiciel prévu à cet effet. - Coordonner les informations dédiées à la psychomotricité concernant chaque adolescent avec les professionnels éducatifs, rééducatifs ainsi qu'avec le.la psychologue, l'infirmier.ière et l'assistant.te de service social. . Formation - diplôme : - Diplôme d'Etat de psychomotricien - Expérience et formations souhaitées dans l'accompagnement du public TSA Spécificités liées au public : Le DAR accompagne des adolescents diagnostiqués TND au collège. Savoir-faire en lien avec le poste : - Vos capacités relationnelles, votre sens de l'organisation et votre force de proposition seront vos atouts pour réussir Rémunération : Selon les dispositions de la CCN51 Poste à pourvoir : CDI 0.2 ETP à partir du 1er octobre 2025