Le poste est rattaché au collège Jules Michelet (portage RH - administratif) avec des liens fonctionnels à la troïka, instance de pilotage de la Cité éducative Vénissieux - Saint-Fons. Le poste coordonne et anime le dispositif KAIROS ((dispositif d'accompagnement des collégiens temporairement exclus) Déplacements fréquents sur le territoire Missions et activités principales du poste : l Coordonner et animer le dispositif d'Accompagnement des collégiens temporairement exclus (KAIROS) en lien avec l'Éducation Nationale dans le cadre de la Cité Éducative (100% du poste) o Coordonner et organiser la prise en charge des collégiens temporairement exclus en mettant en place un accompagnement adapté, et respectant le cadre de référence défini par le projet Kairos . o Collaborer avec les équipes de l'Éducation Nationale pour faciliter la prise en charge des élèves et le retour dans leurs établissements. o Mobiliser le réseau de partenaires et acteurs du dispositif pour assurer le bon fonctionnement du dispositif. o Assurer le lien avec les familles des élèves accueillis au sein du dispositif. o Assurer la visibilité et la cohérence des outils de communication du dispositif. o Effectuer l'évaluation des actions menées auprès des élèves par des bilans réguliers avec les partenaires impliqués (les familles, l'Education Nationale, la Cité Éducative, les partenaires, la coordinatrice PRE). o Participer activement aux rencontres et événements concernant les jeunes de 12-16 ans, afin de contribuer au développement d'actions cohérentes et adaptées aux besoins des adolescents sur le territoire. Connaissances et compétences requises : o Bonne compréhension des difficultés scolaires et des causes du décrochage (familiales, sociales, économiques). o Connaissance des dispositifs de soutien à la fonction parentale pour renforcer leur rôle éducatif. o Compréhension des enjeux liés aux territoires prioritaires (quartiers classés en politique de la ville). o Bonne connaissance des politiques sociales et des réseaux d'intervention sociale (CCAS, Métropole, Éducation nationale, prévention spécialisée.). o Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et associatif. o Connaissance de la gestion de projet. o Aptitude au travail en équipe, à la transversalité, à l'interdisciplinarité. o Maîtrise des outils informatiques (Word, logiciel métier, Excel, power point.) Profil : o Titulaire d'un diplôme dans le champs du travail social (éducateur spécialisé, assistant de service social (AS), conseiller en économie sociale et familiale (CESF), moniteur-éducateur) , de l'éducation (assistant d'éducation (AED), conseiller principal d'éducation (CPE) ou de l'éducation populaire (BPJEPS animation sociale, DEJEPS). o Expérience exigée en accompagnement éducatif et/ou accompagnement social en direction d'enfants/jeunes en difficultés.