Le Foyer d'hébergement Alternatives accueille et accompagne des personnes adultes bénéficiant d'une orientation en établissement social et médico-social non médicalisé présentant une déficience intellectuelle ou en situation de handicap psychique dans une dynamique d'insertion sociale. Le foyer d'hébergement Alternatives c'est 26 logements autonomes avec un accueil temporaire et une équipe pluridisciplinaire engagée dans la réalisation du projet de services. Sous l'autorité du cadre de direction/responsable éducatif du foyer d'hébergement, l'AES dispose de l'autonomie, de l'initiative et de la responsabilité nécessaires au bon accompagnement des résidents. Il/Elle traduit le projet d'établissement/service dans l'accompagnement au quotidien des résidents notamment à travers le projet individualisé. En tenant compte de leur sécurité et de leur bien-être, il/elle axe l'accompagnement des personnes sur l'exercice de la citoyenneté. - Accompagnement de la personne : Connaître et comprendre la personne aidée dans son développement et son contexte socioculturel, évaluer ses besoins et capacités, et intervenir de manière individualisée dans les actes de la vie quotidienne, en combinant aspects éducatifs, relationnels et techniques. Veiller à son bien-être, à son confort et à la satisfaction de ses besoins fondamentaux. - Animation de la vie sociale et relationnelle : Favoriser les interactions sociales, la dynamique de groupe et les relations familiales, tout en encourageant la participation citoyenne. - Soutien médico-psychologique : Mettre en œuvre des aides adaptées à chaque âge et situation de handicap, utiliser les activités quotidiennes comme support relationnel, détecter les signes de mal-être ou de problèmes de santé et y répondre de manière appropriée. - Participation au projet personnalisé : Observer et analyser les besoins et désirs de la personne, identifier les facteurs d'évolution ou de régression, et contribuer à l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé en cohérence avec les projets institutionnels et de soins/éducatif/pédagogique. - Communication professionnelle et vie institutionnelle : Travailler en équipe pluridisciplinaire, situer son action dans le projet institutionnel, participer à la vie de l'institution et transmettre les informations utiles à l'équipe. Compétences requises : - Capacité à établir une relation de confiance, écouter et respecter la personne, adapter l'accompagnement à ses besoins, capacités et contexte socioculturel. - Maîtrise des actes de la vie quotidienne, animation d'activités éducatives et soutien à l'autonomie. - Capacité à détecter des signes de mal-être ou de problèmes de santé et mise en place d'aides adaptées à l'âge et aux situations de handicap. - Observation, analyse et participation à l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé. - Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire, transmission d'informations pertinentes et respect du projet institutionnel.