Le poste est basé à l'Université de Bordeaux, IUT de Bordeaux, campus Périgord à Périgueux. Plus précisément le poste sera affecté au département Carrières sociales et placé sous l'autorité hiérarchique de son chef de département. La responsabilité fonctionnelle est assurée par le responsable du campus des alliances éducatives. Il/elle collabore avec les personnels qui travaillent dans ce projet et avec les personnels de l'IUT et de l'Université de Bordeaux impliqués ainsi qu'avec les professionnels impliqués dans le champ de l'éducation dans les territoires. Le projet de campus des alliances éducatives en Dordogne est soutenu dans le cadre du programme de Territorialisation réticulaire financé par l'Idex dont l'Université de Bordeaux est lauréate ainsi que l'IUT de Bordeaux. L'objectif global du programme est de développer les activités scientifiques dans les territoires hors métropole, dans toutes ses dimensions : formation (initiale et FTLV), recherche, transfert, valorisation. En Dordogne, la thématique retenue est l'éducation et l'axe scientifique porte sur les alliances éducatives. Les alliances éducatives peuvent être définies comme une démarche consciente et volontaire des acteurs éducatifs de se connaître et se reconnaître pour agir ensemble dans l'intérêt de l'enfant. Cela implique une différenciation des rôles et fonctions acceptée et comprise de tous. Les alliances s'exercent parce que les acteurs apportent, chacun à leur niveau, une partie des réponses aux besoins de l'enfant (affectif, cognitif, social, de structure et de valeurs). Ces alliances s'exercent à différents niveaux : celui des institutions (services de l'État, éducation nationale, collectivités locales et EPCI, CAF) en lien avec les structures associatives des champs de l'éducation, de l'action sociale et culturelle ; celui des acteurs éducatifs : enseignant-e-s, éducateur-trice-s, animateur-trice-s, asssitant-e-s maternel-le-s (.) en lien avec les parents et plus largement les familles. Le campus a comme objectif de comprendre, créer une culture commune, développer les communautés éducatives pour innover et apporter des réponses efficientes aux défis éducatifs présents sur le territoire. Il s'agit donc de travailler avec les acteurs des trois grands domaines de la vie de l'enfant : les familles, l'école et les acteurs du temps libre en cherchant à développer les alliances et la continuité éducative. Le ou la candidat-e retenu-e aura trois grandes missions : - Concevoir et animer des modules de formation et d'analyse de la pratique en direction d'étudiants (formation initiale et apprentissage) et de professionnels de l'éducation nationale, issus des collectivités locales ou du monde associatif. Une bonne maîtrise des approches participatives, collaboratives et de résolution de problème est attendue. - Développer le réseau de partenaires, la communauté éducative dans la perspective d'un campus archipel, visant la présence active sur l'ensemble du département, avec des liens à construire en Région, sur le plan national et international. Il s'agira d'identifier les acteurs et leurs attentes et co-construire des projets impliquant l'Université et lui permettant de « faire société ». - Contribuer aux recherches portées par le campus des alliances, tant par l'équipe en place qu'en accompagnant les « chercheurs en résidence » dans leurs travaux. Des déplacements sur le département de la Dordogne et plus exceptionnellement au-delà sont à prévoir. Les compétences requises: Savoirs sur l'environnement professionnel: - Compréhension des enjeux éducatifs - Connaissance des politiques éducatives nationales et locales, avec un intérêt pour les territoires ruraux - Connaissance de l'environnement universitaire.