Le Service de Soins psychologique et d'Education Spécialisée A Domicile (SSESAD) accueille des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, d'intelligence préservée, présentant des difficultés sur le plan des apprentissages scolaires, de la compréhension, souvent avec des difficultés relationnelles, des troubles psychologiques et/ou du comportement. Le SSESAD est une structure médico-sociale ambulatoire intervenant après notification de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). L'équipe pluridisciplinaire offre un soutien spécialisé aux jeunes et leurs familles afin de favoriser le développement de l'autonomie, de l'intégration sociale, scolaire et professionnelle de leur enfant. Le SSESAD promeut et suit l'intégration scolaire, il assure la coordination entre les partenaires impliqués dans la vie de l'enfant. Un Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) est co-construit avec la famille au regard des besoins spécifiques du jeune. MISSIONS Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés d'accompagnement. Conduire des entretiens cliniques avec les enfants, les adolescents et leurs familles. Savoir réaliser des psychothérapies individuelles et groupales selon différentes approches Travailler en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire (éducateurs, assistante sociale, médecin psychiatre, psychomotricien, ergothérapeute). Contribuer à une dynamique de travail d'équipe fondée sur une approche systémique et intégrative. Réaliser ponctuellement des évaluations psychologiques (tests cognitifs, projectifs, etc.) adaptées aux besoins des jeunes accompagnés Rendre compte des évolutions des projets thérapeutiques dans le dossier des personnes (l'outil DUI Nemoweb) PROFIL RECHERCHE Le psychiatre est garant du projet de soin vis-à-vis des autorités de tutelle et des familles. Dans le cadre de l'admission, le psychiatre évalue la pertinence de la demande, recueille, lors d'un entretien clinique, des éléments psychopathologiques. Il s'assure qu'ils correspondent à l'agrément du service. Cette démarche diagnostique peut être complétée par la recherche d'éléments anamnestiques. Il propose une concertation avec l'équipe pluridisciplinaire pour élaborer la stratégie thérapeutique. Acteur du travail partenarial, le psychiatre informe et mobilise la famille autour du projet de l'enfant. Afin d'évaluer l'évolution de l'enfant et de la dynamique familiale, des entretiens individuels et familiaux sont régulièrement proposés. A cette occasion sont discutés avec la famille : le maintien de la prise en charge, le réajustement du projet thérapeutique, une réorientation ou la fin du suivi. Il rédige les certificats médicaux et de la partie médicale des dossiers MDPH. Sur le plan institutionnel, il a un rôle de conseil et de supervision clinique auprès de l'équipe, et participe également à des échanges avec les partenaires.