Descriptif du poste: MISSIONS GÉNÉRALES DE L'INFIRMER DIPLÔME D'ÉTAT   Auprès des patients : Dans le cadre du projet de service, en concertation avec les équipes de soins et en lien avec le projet du patient : Evaluation : rechercher les causes qui compromettent l'équilibre psychologique économique ou social des patients Prévention : apporter leur concours à toute action susceptible de remédier et ou de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par les patients. Accompagnement : informer, conseiller, orienter et soutenir les patients et leurs familles dans leurs démarches sociales. Coordination : assurer dans l'intérêt des patients la coordination avec d'autres services, institutions et services sociaux ou médico sociaux. Veille sociale : Informer les services dont relèvent les patients pour l'instruction d'une mesure d'action sociale. L'assistant social mettra en lien les partenaires sociaux impliqués dans les projets de vie des enfants et adolescents en assurant : ? Interface entre les équipes avec étayage dans la gestion socio administrative des situations complexes, ? Accompagnement direct auprès des familles dans l'information et les démarches administratives d'accès aux droits et d'orientation des enfants, ? Accompagnement indirect avec suivi des dossiers et coordination quant aux projets de vie des enfants, ? Suivi des placements administratifs et judicaires des enfants, ? Veille documentaire, législative et règlementaire. Auprès des personnels : - Informer, conseiller, orienter et soutenir les membres du personnel dans le cadre de la constitution de dossiers auprès du CGOS requérant l'avis de l'assistant social. Institutionnelles : - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets de l'établissement. - Participer à l'élaboration du rapport d'activité du service socio-éducatif.   OBSERVATIONS   La spécificité de ce service est la nécessité d'une expertise basée sur un socle commun de connaissances gériatriques et psychiatriques. La prise en charge de proximité, et le travail en réseau sont un enjeu pour le maintien d'un parcours de soin sans rupture (gériatrie-psychiatrie- structures médicosociales).   ACTIVITÉS PRINCIPALES   ? ? Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.) ? Assistance aux personnes, aux patients pour l'insertion ou la réinsertion sociale et/ou professionnelle ? Définition et mise en place de mesures correctives dans son domaine d'activité ? Information et conseil à des tiers (agents, patients, familles, etc.) dans son domaine d'activité ? Montage et instruction de dossiers relatifs à son domaine d'activité ? Recueil / collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité ? Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité ? Tenue d'entretiens avec des personnes (patients, familles.) ? Veille spécifique à son domaine d'activité ? Réseau de santé social : participation et coopération ? Constitution et suivi de dossier à visée sociale en direction du personnel Profil recherché: SAVOIRS SAVOIR-FAIRE/SAVOIR-FAIRE RELATIONNEL REQUIS   Communication et relation d'aide Audit social Droit civil Intervention sociale Négociation : méthodes et techniques Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales Psychologie générale Ethique et déontologie professionnelles Organisation et fonctionnement interne de l'Etablissement Psychopathologie en fonction de son domaine d'activité Droit et protection du public vulnérable Droit des usagers du système de santé Animer et développer un réseau professionnel Auditer l'état général d'une situation, d'un système, d'une organisation dans son domaine de compétence Conduire un entretien d'aide Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence Identifier / analyser des situations d'urgence spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence Travailler en équipe / en réseau Utiliser une procédure, un code, un langage, un protocole, une réglementation spécifique à son domaine Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle   Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulaires, dans son domaine de compétence Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient   et/ou la personne accueillie et/ou son entourage Utiliser les outils bureautiques et les logiciels métiers   RELATIONS PROFESSIONNELLES LES