---Poste à pourvoir à Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane Française, 97320--- Le poste vise à animer des ateliers et des journées dédiées à l'éducation aux images dans les quartiers de Saint-Laurent-du-Maroni, en partenariat avec les acteurs locaux. Le-a médiateur-rice travaille sous l'autorité de la coordinatrice pédagogique et en lien avec l'animatrice Éducation aux images. Missions principales Organisation d'ateliers et de projections Préparer et animer des séances de projection-débat (films, documentaires, productions locales) dans les espaces publics. Adapter les contenus aux langues locales (bushinengue tongo, créole, etc.). Sensibiliser aux enjeux des images : fake news, représentation des quartiers, stéréotypes, réseaux sociaux. Création d'espaces intergénérationnels Organiser des rencontres entre enfants, ados, adultes et seniors autour de l'image (ex : ateliers mémoire, création collective, débats). Favoriser les échanges sur les usages des médias et des réseaux sociaux. Appui à l'animation et médiation sociale Assister la personne en charge de l'animation (logistique, accueil, gestion du matériel). Faciliter la participation des habitant-e-s et créer un climat de confiance. Collecte et valorisation des paroles d'habitant-e-s Recueillir les témoignages et besoins des participant-e-s. Transmettre ces retours au média Chronique du Maroni. Participer à la création de contenus locaux (vidéos, photos, interviews) avec les habitant-e-s. Collaborations Associations de quartier et collectifs (ex : EVS, médiateur-rice-s de quartier). Politique de la Ville (contrats de ville, dispositifs de médiation sociale). Services de la municipalité de Saint-Laurent-du-Maroni. Établissements scolaires. Responsabilités partagées Gestion et développement des projets : Créer et entretenir un réseau de professionnel-le-s, utiliser les outils de gestion de l'association. Gestion du matériel : Participer à la définition des besoins, effectuer l'inventaire du parc matériel. Compétences et qualités requises Bilingue Français/Bushinengue tongo (connaissance des réalités locales indispensable). Savoir-faire : Animation de groupes, écoute active. Utilisation basique d'outils audiovisuels (vidéo-projecteur, système son). Expérience ou appétence pour l'audiovisuel. Savoir-être : Pédagogie, patience, adaptabilité. Capacité à travailler en équipe et en autonomie. Intérêt pour la médiation sociale et l'éducation populaire. Conditions pratiques Type de contrat : Contrat Adulte Relais (CDD, temps plein annualisé). Public cible : Enfants, ados, familles, seniors. Lieu d'intervention : Quartiers de Saint-Laurent-du-Maroni et communes du Maroni. Rémunération : Selon la grille du Contrat Adulte Relais (proche du SMIC). Formation : Formation en interne sur l'éducation aux images et aux médias, accès à des formations en animation sociale (CRPV). Exemples d'activités concrètes Projection-débat : Film suivi d'un échange en bushinengue tongo ou autre langue locale. Atelier intergénérationnel : Médiation pour inviter les habitant-e-s à participer aux activités. Collecte de témoignages : Enregistrement d'interviews ou vidéomatons pour Chronique du Maroni sur les attentes des habitant-e-s. Rôle clé du-de la médiateur-rice Donner la parole aux habitant-e-s et renforcer leur visibilité. Créer du lien social à travers des événements culturels et intergénérationnels. Lutter contre la désinformation et promouvoir un regard critique sur les images. Ce poste est une opportunité pour agir au cœur des quartiers, en combinant médiation sociale, éducation aux médias et création de lien intergénérationnel, dans un contexte multiculturel et dynamique.