- Poste à 100 % - Du lundi au Vendredi, repos week-end et jours fériés - Congés annuels et RTT pris majoritairement sur les vacances scolaires, lors notamment des fermetures de la structure - Réunion hebdomadaire le lundi après-midi Titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé ou EJE -Développement et psychopathologie de l'enfant -Réglementation liée à la fonction -Dispositifs et réglementation en santé mentale -Droits des usagers -Expérience en pédopsychiatrie souhaitée -Connaissances et expériences auprès d'enfants atteints de TED/TSA seraient un plus -Participation aux réunions de synthèse clinique, de supervision, de fonctionnement et institutionnelles -Participation aux formations obligatoires, s'inscrire dans une dynamique de développement professionnel continu -Contribuer à la transmission des savoirs et assurer des missions pédagogiques (accueil des étudiants) -Déplacements possibles pour des rencontres partenariales -Capacités d'intégration dans une équipe pluridisciplinaire - Participation à l'élaboration et à l'évaluation en équipe du projet de soin individualisé de l'enfant - Mise en place, animation et encadrement de suivis individuels et de groupes en atelier de médiation thérapeutique - Liens avec les familles, les proches, l'Education Nationale, les partenaires sociaux et les autres professionnels intervenant dans la prise en charge des soins de l'enfant - Référents d'enfants et de leur famille, il participe à des entretiens avec les pédopsychiatres - Encadrement d'étudiants socio-éducatifs L'Hôpital de Jour de Vitrolles est une unité qui reçoit des enfants âgés de 3 à 12ans présentant un trouble envahissant du développement et/ou un trouble de la personnalité et/ou du comportement nécessitant une hospitalisation de jour en psychiatrie infantile. Les soins se déroulent de façon séquentielle, en individuel ou en groupe dans le cadre d'un projet de soin pluridisciplinaire. - Esprit d'équipe, prises de décisions concertées et sens de l'organisation -Capacité d'écoute, d'observation et d'évaluation ; esprit de synthèse -Avoir un goût pour la créativité et la capacité d'animer des ateliers, à mobiliser le potentiel de chaque enfant -Faire preuve de maîtrise de ses émotions et capacité à contenir celles des enfants -Travail en partenariat avec le réseau social, sanitaire, médico-social et scolaire