Ce qui nous tient à cœur : Nous sommes une organisation engagée. L'accès aux soins pour tous est une valeur qui nous anime. Grâce à nos différents établissements, nous prenons en charge des personnes, enfants et adultes, en situation de handicap, de perte d'autonomie avec un fort besoin d'accompagnement et de réinsertion sociale et professionnelle. Comment concevons-nous le travail : L'écoute, la communication et la bienveillance font partie de nos valeurs. Travailler chez nous, c'est travailler dans une entreprise ouverte et collaborative qui place l'humain au cœur de ses projets et de sa performance. Notre objectif à tous : les meilleures prises en charge pour nos patients et résidents. Le DAME Pole TSA 21 accompagne 70 jeunes avec troubles du spectre autistique sur la PMO, âgés de 0 à 20 ans pour le SESSAD et 0 à 25 ans pour le PCPE ainsi que 6 jeunes avec troubles du spectre de l'autisme sur l'Accueil De Jour âgés de 0 à 20 ans. Le PMO se situe à Dijon Valmy, l'ADJ se situe à Domois Sous la responsabilité de la cheffe de service éducatif, vous avez pour missions: - Co-élaboration des projets personnalisés - Superviser et analyser les projets personnalisés - Modifier le parcours en fonction des compétences acquises de la personne accompagnée - Harmoniser les procédures d'apprentissage dans le respect des recommandations de bonnes pratiques - Bilans et tests psychologiques - Accompagnement de l'équipe éducative et rééducative dans le cadre de l'élaboration et du suivi du projet personnalisé - Contribuer à l'analyse des comportements, de l'environnement et de l'évolution de la personne accompagnée - Participer aux relations pluridisciplinaires (synthèses, réunion de travail .) - Participer aux réunions d'équipe - Assurer la traçabilité de la prise en charge (rapports, transmissions, bilan individuel, .) - Contribuer au développement de la qualité et de la gestion des risques - Guidance parentale et travail avec les familles Véhicule de service pour les déplacements. COMPETENCES : Savoir: Connaissance des TSA ainsi que de l'éducation structurée et des méthodes cognitivo-développementales, expériences auprès d'enfants TSA. Connaissance des recommandations des bonnes pratiques relatives à l'autisme et TSA de la HAS et de l'ANESM Savoir-faire: - connaissance des dispositifs et de la réglementation en vigueur dans le domaine de la prise en charge de la dépendance et du handicap et notamment dans le champ de l'autisme. - sens du travail en équipe pluridisciplinaire - capacité à animer des réunions de concertation clinique - sens des initiatives et de l'organisation - sens de la négociation et de la médiation - aptitude à la communication (orale et écrite) Savoir-être: - Adaptabilité à la diversité des situations, des interlocuteurs et des partenaires - Sens de la relation d'aide : être à l'écoute, empathie, approche centrée sur la personne - Dynamisme et rigueur - Sens aigu de l'organisation - Autonomie professionnelle - Capacité d'innovation et de leadership - Travail en équipe pluridisciplinaire. Date limite de candidature : 15/01/2026 Journée de recrutement : 06/01/2026 et 27/01/2026 Date de prise de poste : 27/02/2026 Notre organisme est handi-accueillant. Dans le cadre de sa politique diversité, l'UGECAM Bourgogne-Franche-Comté étudie à compétences égales toutes candidatures. L'UGECAM BFC est une entreprise handi-accuillante.