L'éducateur spécialisé intervient sur le dispositif préfigurateur des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) au sein d'établissements scolaires (écoles maternelles, élémentaires, collèges et lycées) afin de soutenir l'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il travaille en binôme avec l'enseignant coordonnateur du PAS et peut solliciter l'appui d'un plateau technique (composé de paramédicaux) selon les besoins. La mobilisation du PAS s'inscrit dans une durée relativement courte. L'éducateur a pour mission de proposer des actions et des interventions éducatives directes ou indirectes de premier niveau pour répondre au mieux aux difficultés et besoins des élèves repérés. Son action vise également à apporter un étayage et un soutien auprès des familles et des équipes pédagogiques. Missions et activités : - Observation et accompagnement des élèves - Soutien aux familles et aux équipes pédagogiques - Coordination et travail en réseau - Suivi, évaluation et remontées des indicateurs Compétences : - Connaissance du développement de l'enfant et capacités à s'appuyer sur des repères théoriques afin de décoder et d'analyser les manifestations des difficultés. - Maîtrise des outils d'observation et d'évaluation des besoins éducatifs - Capacité à analyser les situations éducatives et à proposer des solutions adaptées - Capacités à identifier et à accompagner des élèves présentant des besoins particuliers (troubles du comportement, régulation émotionnelle, agressivité, opposition.) - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire - Capacité à proposer et à utiliser des supports et des outils adaptés (Pictogramme, supports visuels, outils sensoriels.) - Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire et des cadres législatifs - Capacités à travailler en lien avec les équipes enseignantes, AESH, paramédicaux (psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens, neuropsychologue.) et travailleurs sociaux Poste à pourvoir dès que possible. Poste basé au sein du CIO Transmettre CV + Lettre de motivation manuscrite.