L'Institut médico-éducatif (IME) Le Logis de Villaine, situé à Azay-le-Brûlé, accueille 168 jeunes de 5 à 20 ans en situation de handicap. Nos jeunes présentent des troubles neurodéveloppementaux (TND) dont des troubles du développement intellectuel (TDI) et/ou des troubles du spectre autistique (TSA). Selon la classification nosographique du DSM-V, les TSA sont caractérisés par une dyade de symptômes : - Déficits de la communication et des interactions sociales (déficit de réciprocité sociale, comportements non-verbaux, déficit du maintien de la compréhension des relations) - Caractères retreints et répétitifs des comportements et intérêts (mouvements répétitifs ou stéréotypés, intolérance aux changements, intérêts fixes ou retreints, anormaux dans leur intensité ou but...) Ces déficits entrainent alors des limitations fonctionnelles dans la communication, dans la participation sociale, les relations sociales, dans la réussite scolaire ou la performance au travail. Les premiers symptômes peuvent apparaître durant la période précoce du développement. Par ailleurs, de nombreux troubles peuvent y être associés : trouble du développement intellectuel (léger à profond), trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité, particularités sensorielles, trouble de l'oralité, comportements problèmes (environnements non adaptés), trouble du sommeil, épilepsie, maladie génétique. L'accompagnement des jeunes peut être séquentiel, en journée ou encore en journée avec hébergement. Missions : Au sein du pôle thérapeutique de l'IME et du Sessad, vos missions seront : - Réaliser des soins et des activités à visée de rééducation et réadaptation - Evaluer et réaliser des diagnostics ergothérapiques - Concevoir et conduire un projet d'intervention en ergothérapie et d'aménagement de l'environnement - Travailler avec l'ensemble des partenaires intervenant dans la situation du jeune. Profil Attendu : SAVOIR : - Diplôme d'état d'ergothérapeute - Expérience souhaitée SAVOIR FAIRE : - Utiliser des méthodes et instruments d'évaluations - Réaliser des diagnostics sur les capacités du jeune et analyser son environnement - Rédiger des écrits professionnels - Savoir rendre-compte en équipe pluridisciplinaire. SAVOIR ETRE : - Avoir d'excellentes qualités relationnelles - Travailler en équipe - Être ouvert d'esprit - Être force de proposition, - Capacité d'adaptation aux changements INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES : - Date de prise de poste souhaitée : dès que possible - CDD de 12 mois - 42 semaines travaillées - Poste à temps complet : travail de semaine - Salaire selon grille indiciaire