Sous la responsabilité du responsable du service animation, l'agent participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. L'agent encadre une équipe d'animation pendant les temps extrascolaires, en tant que Directeur adjoint. Sur le temps périscolaire, l'agent accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Il/elle participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires. 1- Directeur en périscolaire et Directeur adjoint ALSH Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités Construire et développer une démarche coopérative de projet Prendre en compte les différences des enfants Animation d'un cycle d'activités périscolaires Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines Bâtir des séances et supports d'animation Coordonner les temps d'animation en fonction du temps scolaire et du projet de classe Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités Encadrement et évaluation des animateurs sous sa responsabilité b- Animatrice/teur Prise en charge des enfants et encadrement des animations Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable Travailler en équipe sur le temps de la pause Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires Collaborer et assurer l'interface avec les collègues de la restauration scolaire Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement) Dialoguer avec les acteurs éducatifs Concevoir et mettre en forme des supports écrits Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations Participer à l'élaboration du projet pédagogique Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics Élaborer et suivre le budget lié aux activités Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement Participer et faire respecter le ménage sur les accueils périscolaires et alsh Construire un lien avec les acteurs éducatifs et les parents Savoir-être : Sens du travail en équipe, Sens du service public, Esprit d'initiative, Dynamique, Autonomie et sens des responsabilités, Sens des relations humaines Diplômes souhaités : diplôme de l'animation professionnelle dans les accueils collectifs de mineurs, pour des accueils de plus de + 80 jours et + 80 enfants exemples : BPJEPS, BEESAPT, DEUST Animation, MMEEF, DEEJE...