En réponse aux besoins des entreprises locales, 3ifa propose des formations dans des secteurs clés tels que l'Alimentaire, l'Automobile, la Restauration, la Vente, la Coiffure et le Numérique. Porté par des valeurs fortes : CHALLENGE, VIVRE-ENSEMBLE, OUVERTURE et PARTAGE, 3ifa s'engage à figurer parmi les acteurs de référence en matière de formation dans l'Orne. Sa stratégie de croissance externe lui permet d'élargir son offre de formations, tant en apprentissage qu'en formation continue. Depuis son site alençonnais de la Plaine Saint-Gilles, doté de moyens modernes et adaptés aux nouveaux modes d'apprentissage, 3ifa propose une expérience optimisée pour les apprenants. Son équipe, dévouée et motivée, porte une offre de formation renforcée et innovante. Certifié Qualiopi, labellisé CFA Innovant et résolument engagé dans une démarche d'amélioration continue, 3ifa accompagne chaque année plus de 1 100 apprentis et adultes en formation. Son ambition ? Garantir des qualifications reconnues, utiles à l'employabilité et au développement des compétences locales, contribuant ainsi à stabiliser les ressources sur un territoire historiquement en tension. Dans cette dynamique, 3ifa recrute son/sa futur(e) formateur(rice) langues étrangères Vos missions principales : Dans le cadre de demandes clients actuelles et à venir, 3ifa souhaite identifier et référencer des formateurs / formatrices en Français Langue Étrangère (FLE) pour de futures interventions auprès de salariés du secteur agroalimentaire. Vous souhaitez collaborer avec nous afin d'accompagner ces collaborateurs rencontrant des difficultés de communication à l'écrit et à l'oral. Vous serez chargé(e) de concevoir et d'animer une formation complète visant l'autonomie professionnelle et personnelle des apprenants, en lien direct avec les réalités du secteur agroalimentaire. La/le formateur(rice) interviendra principalement sur les axes suivants : - Français Langue Étrangère (FLE) : Apprentissage de la langue à l'oral et à l'écrit ; - Compétences clés professionnelles : Maîtrise des outils numériques, calculs simples, conversions de poids et lecture d'organigrammes (identification des relations hiérarchiques) ; - Hygiène & Sécurité : Enseignement des règles d'hygiène, identification des risques et port des EPI ; - Vie en entreprise : Compréhension des codes du travail, des plannings, des livrets d'accueil et des documents de traçabilité ainsi que de comprendre la relation entreprise/agence d'intérim . ; - Autonomie administrative : Accompagnement sur les démarches personnelles (CPAM, CAF, banque, France Travail.) et les relations avec l'agence d'intérim (bulletins de salaire, contrats, relevés d'heures, documents de fin de contrat.) . Vous devrez assurer le suivi complet du parcours : - Bilan de positionnement initial (oral/écrit) ; - Évaluations continues et bilans intermédiaires avec les responsables hiérarchiques ; - Bilan final et évaluation de l'impact de la formation. Profil recherché Vous êtes un professionnel doté des caractéristiques suivantes : - Expert(e) en FLE, avec une expérience significative auprès d'un public de premier niveau (A1) ; - Approche pédagogique adaptée à des publics peu ou pas scolarisés ; - Capacité à vulgariser des concepts techniques liés à la production industrielle et à la sécurité ; - Aptitude à collaborer avec les parties prenantes (managers, chefs d'équipes .) lors des bilans de progression ; - Qualités pédagogiques pour rassurer et valoriser les stagiaires dans leur montée en compétences. Il est à noter que les notions de mathématiques sont limitées à des calculs de base liés au contexte professionnel et qui ne relève pas de mathématiques théoriques.