Dans le cadre d'un dispositif ITEP proposant un accueil de jour, un accueil de nuit et un accompagnement ambulatoire, au profit d'enfants, d'adolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant « des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe la socialisation et l'accès aux apprentissages » (décret 2005-11 du 6 janvier 2005). Le-la Psychologue travaille sous la responsabilité du directeur et, par délégation fonctionnelle du responsable de Territoire suivant leurs domaines d'interventions précisés dans le Document Unique de Délégation. Dans le cadre d'un travail d'équipe interdisciplinaire : - il/elle inscrit son action en participant à la mise en œuvre du projet DITEP -Il/elle assure les liaisons et coordinations avec le personnel des autres institutions et services concerné par la situation des personnes accueillies (partenariat, réseaux, ). -Il/elle participe, par ses compétences de conceptualisation (impulsion, participation ou création de projets), à maintenir vive les capacités de création et d'inventivité institutionnelles. L'accompagnement du.de la psychologue consiste à concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherches afin de promouvoir l'autonomie et le bien être des personnes accompagnées avec une démarche prenant en compte leur vie psychique, le fonctionnement des groupes (groupe de famille, vie, scolarité ) et leurs interactions avec l'institution. Il/elle assure un suivi psychologique de façon individuelle ou groupale, participe à la diversité des pratiques thérapeutiques, établit des bilans psychologiques, contribue à l'élaboration des projets personnalisé d'Accompagnement (PPA), rédige des comptes rendus des entretiens et des notes pour le dossier paramédical des personnes accueillies En tant que cadre technique, il/elle intervient auprès des équipes et de l'institution (projet thérapeutique, éclairage sur les enjeux psychiques, prévention santé au travail, démarche Qualité , évaluation continue). Des compétences cliniques sont attendues et essentielles afin d'accompagner les équipes dans la régulation des mécanismes relationnels. Il/elle participe à la dynamique institutionnelle en apportant son expertise lors des différentes réunions d'équipe et de coordination. Il/elle participe à la réflexion interdisciplinaire visant à l'amélioration continue du service rendu aux jeunes et à leurs parents/responsables légaux. Expérience souhaitée auprès d'un public similaire CDD 0,75 ETP, basé sur le territoire du Val de Drôme ( sites de Crest et de Divajeu) avec déplacements ponctuels sur les sites du pôle enfance de l'association.