Le Pôle DITEP/SESSAD DI 84 développe depuis de nombreuses années une expertise multiple à travers ses établissements et services médicosociaux dans la coordination et l'appui aux professionnels des différents dispositifs de scolarisation de l'école inclusive. Ses professionnels soutiennent et renforcent la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents qu'ils accompagnent à partir du SESSAD, du semi-internat et de l'hébergement thérapeutique. Pour renforcer cette démarche et l'étendre à d'autres types de handicap, deux équipes mobiles d'appui à la scolarité (EMASCO) sont créées depuis la rentrée de septembre 2022 : l'une au nord du département de Vaucluse (Orange/Bollène/Valréas), l'autre au sud (Cavaillon/Pertuis/Apt), en complément des deux EMASCO existantes, déjà gérées par des partenaires. Nous recherchons un éducateur spécialisé pour le secteur de Bollène. Il va s'agir à partir : - De l'expertise des différents partenaires engagés à soutenir les EMASCO, - De la mutualisation des ressources pour répondre à la pluralité des situations rencontrées, - Du renforcement de la coopération, de l'articulation avec l'Education Nationale. D'identifier les situations complexes, d'accompagner, d'outiller, de sensibiliser les équipes pédagogiques pour mieux soutenir l'inclusion scolaire des enfants et adolescents en situation de handicap, notamment ceux qui ne sont pas encore notifiés. Placé sous la responsabilité du coordinateur de l'EMASCO, à qui vous rendrez compte de vos activités ; en collaboration avec d'autres professionnels du Pôle ARI 84 qui selon les situations seront plus spécifiquement associés à sa démarche, et notamment les psychologues du développement, vos missions seront notamment les suivantes : - Analyser la situation et proposer un appui à l'équipe pédagogique : apport d'éclairages, outils, pistes de réflexion ; - Conseiller et sensibiliser les professionnels des établissements scolaires accueillant un élève en situation de handicap pour mieux comprendre les troubles, leurs manifestations et mettre en place des stratégies adaptées ; - Se mettre en lien avec des partenaires pour soutenir l'équipe pédagogique ou une orientation ; - Participer aux équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation, pôle ressources de circonscription. ; - Contribuer au travail d'évaluation de l'équipe pédagogique dans le cas d'un dossier de demande MDPH ; - Rendre compte de son activité de manière quantitative et qualitative.