- Participe à l'élaboration et la mise en place du projet pédagogique de l'établissement - Assure la continuité de direction en l'absence de la directrice - Participe à l'accueil des familles au quotidien, organise et anime des temps de jeu, d'activités d'éveil pour les enfants en s'assurant du concours de l'équipe éducative - Coordonne les équipes dans la prise en charge quotidienne des enfants, dans l'accueil des familles - Apporte une dynamique de travail en soutenant et coordonnant les équipes dans les projets d'animation et de fonctionnement - Participe aux réunions d'échanges sur les pratiques professionnelles, le fonctionnement ainsi que sur les difficultés rencontrées au quotidien - Assure la liaison entre les équipes et la direction - Rend compte des dysfonctionnements éventuels (organisation, entre les personnes, matériel) à la direction, propose des pistes de réflexion et des solutions à discuter avec la direction - Adopte une posture d'écoute positive et empathique des parents : - Accompagne les parents lors de la période d'adaptation. - Communique ses observations au sujet de l'évolution de leur enfant au sein de la crèche. - Offre aux parents un espace de dialogue et de compréhension de leur enfant, de consolidation de leurs capacités parentales et du soutien en cas de difficulté. - Veille à la cohérence du travail d'équipe : - Ajuste et coordonne les actions éducatives des professionnels auprès des enfants en matière de : Réponse aux besoins des enfants Aménagement de l'espace Organisation de la journée Positionnement des professionnels - Conseille les professionnels dans leur relation avec les familles - Crée des outils d'animation adaptés et une réflexion sur la créativité et le jeu de l'enfant tout en restant un « acteur de terrain ». - Favorise les partenariats et inscrit la structure dans son environnement social et culturel. -Travail en lien avec la coordinatrice Enfance- Jeunesse. - Connaissance de l'enfant, de sa psychologie et de son développement - Compétences de management - Sens des responsabilités et du travail d'équipe - Qualité d'organisation et de rigueur - Esprit d'initiative, adaptabilité - Capacité pédagogique, créativité - Capacité relationnelle, disponibilité, écoute - - Connaissance approfondie des besoins et du développement infantile ; des règles d'hygiène et de sécurité. - Rigueur, organisation et sens des priorités - Capacité d'adaptation - Capacité relationnelle : écoute, observation, communication - Disponibilité, dynamisme et prise d'initiative - - Capacité d'observation et d'écoute bienveillante. - - Aptitude au travail d'équipe et à coordonner des missions pédagogiques - Respect du secret professionnel et du droit de réserve