Prendre soin de l'enfant de 2 mois à 4 ans (voire 6 ans dans certains cas), accueilli quotidiennement en l'absence de ses parents. La micro-crèche étant un lieu d'accueil et non de garde, il conviendra de proposer à l'enfant des activités tout le long de la journée en référence au projet pédagogique porté par le référent technique. Mission auprès des enfants - Accueillir chaque enfant et gérer au mieux les séparations et faire le lien avec les parents lors du départ, gestion des habitudes et des rythmes de vie de chacun, - Répondre aux besoins que sont le sommeil, l'alimentation, l'hygiène, le jeu, - Savoir reconnaître le mal-être d'un enfant (au niveau physique ou psychologique : température, sommeil, faim.), - Favoriser la socialisation par un discours adapté, - Favoriser l'autonomie : que l'enfant sache progressivement faire seul, - Proposer et animer des activités ludiques adaptées aux enfants, en collaboration avec les éducateurs de jeunes enfants et les autres auxiliaires de puériculture, - Appliquer toutes les règles mises en place pour la sécurité de l'enfant et assurer une présence constante auprès du groupe d'enfants, - Signaler immédiatement aux responsables toutes situations nécessitant l'application des protocoles santé ou protocoles d'intervention d'urgence, - Appliquer les protocoles d'hygiène et de désinfection des locaux et du matériel, - Assurer une présence sécurisante auprès de l'enfant lors des soins dispensés par les éducateurs de jeunes enfants ou lors de la visite du médecin. Mission auprès des parents - Accueillir, écouter, rassurer les parents en valorisant leur rôle parental et en les orientant vers les éducateurs de jeunes enfants (responsable adjointe et référent technique) dès que nécessaire, - Recueillir quotidiennement auprès des parents les informations relatives à l'enfant, pour assurer la continuité de l'accueil, - Restituer aux parents le vécu journalier de leur enfant. Mission envers l'équipe : - Participer activement aux réunions et aux travaux visant l'évolution du projet éducatif et la connaissance de chaque enfant, - Transmettre au quotidien à ses collègues, oralement et/ou par écrit, toutes informations recueillies communication interne, - Utiliser activement les outils mis en place pour toutes transmissions aux parents, et aux membres de l'équipe pédagogique, - Participer à la gestion du matériel, - Participer à l'encadrement des stagiaires de même formation professionnelle ou de formation de niveau «inférieur » Compétences : Savoirs : - Développement psychomoteur et affectif de l'enfant, - Alimentation de l'enfant, - Psychopédagogie, - Règles d'hygiène et de désinfection. Savoir-faire : - Observer l'enfant et son environnement, - Ecouter l'enfant et ses parents,