Chargé de développement de projets formation en paysage (F/H) 88 - ROVILLE AUX CHENES
Offre n° 203SMRK
Chargé de développement de projets formation en paysage (F/H)
88 - ROVILLE AUX CHENES - Localiser avec Mappy
Actualisé le 06 février 2026
En lien avec son projet stratégique l'école recrute un chargé de développement de projets en Aménagements Paysagers. La/le candidat.e participera activement à la conception et à la mise en œuvre de projets de formations à caractère innovant. Elle/il exercera ses missions dans une logique de montée en compétences progressive, notamment sur le volet e-learning au sein de la cellule Digit@l ROVILLE. Au sein de l'équipe, vous assurez le développement, le portage et la coordination de projets structurants en lien avec l'aménagement paysager et la formation professionnelle : **** Ingénierie de formation et pédagogique **** : - Réalisation de veille métier - Conception de parcours de formations à caractère innovant (approche par compétences, rédaction de projets de formation hybrides, de tableaux de pilotage et de déroulés pédagogiques) - Participation aux réponses à appels d'offres en lien avec les équipes pédagogiques et administratives. - Contribution à l'évaluation des actions de formation et à leur amélioration continue. **** Mise en œuvre et coordination de dispositifs de formation **** : - Production de ressources pédagogiques e-learning (vidéos, supports digitaux etc.) avec l'appui technique d'un concepteur multimédias au sein de la plateforme Digit@l ROVILLE. - Diffusion, coordination et évaluation des formations avec l'accompagnement des équipes en place. - Accompagnement pédagogique des apprenants, incluant le positionnement, le suivi et, le cas échéant, des actions de tutorat à distance **** Développement de projets et animation de réseau **** : - Appropriation et coordination du projet « Jardins de demain » avec notamment la coordination d'un réseau de partenaires professionnels et institutionnels. - Montage, recherche de financements et pilotage de projets à caractère innovant. **** Représentation et promotion de l'établissement **** : - Contribution à la représentation de l'établissement et à la promotion des formations, y compris lors d'événements professionnels, institutionnels ou grand public, en lien avec la stratégie de développement de l'école. Votre Profil, vos compétences : Vous êtes titulaire d'une formation supérieure dans le domaine de l'aménagement paysager et avez une expérience dans le domaine de la formation professionnelle, vous disposez d'une expertise métier avérée dans la filière paysage (conception, création et gestion des espaces végétalisés) permettant d'appréhender les enjeux techniques, écologiques et pédagogiques des projets de formation. Vous maîtrisez les enjeux contemporains du secteur : gestion durable des espaces verts, adaptation aux changements climatiques, biodiversité, nouvelles technologies et avez la capacité à mobiliser ces connaissances dans des projets innovants à visée professionnalisante. Doté(e) de compétences en gestion de projet, vous savez travailler en équipe, coordonner des acteurs multiples et conduire des actions dans un cadre partenarial. Vous faites preuve d'autonomie, de rigueur organisationnelle, et d'une appétence marquée pour l'innovation technologique et pédagogique (numérique, e-learning, VR, outils de conception paysagère). Vous disposez d'une capacité à vous former et à développer progressivement des compétences opérationnelles dans ces domaines. Une capacité à s'approprier progressivement les projets existants, à travailler en équipe et à évoluer dans un environnement en constante évolution constitue un critère déterminant. Une aisance rédactionnelle, une capacité à relever les défis et à rendre compte sont attendus.
- Type de contrat
-
CDD - 6 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
35H/semaine
Travail en journée
- Conditions de travail
-
Possibilité de télétravail
Travail en mode projet - Salaire
- Selon convention collective
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels
Profil souhaité
Expérience
- 2 An(s) - dans la filière du paysage Cette expérience est indispensable
Formation
- Bac+2 ou équivalents Travaux paysagers Cette formation est indispensable
Compétences
- Analyser les retours d'expérience des formations
- Assurer le suivi administratif des formations
- Conception de programmes de formation continue
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques
- Concevoir des supports de formation
- Coordination de programmes éducatifs
- Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat)
- Coordonner les intervenants externes pour des formations
- Créer et remettre le livret du stagiaire (programme de formation, suivi des visites en entreprise, édition de l’annexe au plan de formation, emploi du temps, etc)
- Définir des besoins en développement des compétences
- Définir des ressources pédagogiques
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer un projet pédagogique
- Encourager l'adoption de nouvelles technologies éducatives
- Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
- Gestion de projets pédagogiques
- Gérer les ressources matérielles pour les formations
- Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées
- Mesurer l'impact d'une action de formation
- Organiser des réunions de coordination avec les équipes
- Organiser et piloter un programme de formation
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Proposer des améliorations des contenus pédagogiques
- Suivre l'évolution des apprenants
- Surveiller la progression des apprenants
Informations complémentaires
- Qualification : Technicien
- Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel
Employeur
CRTE FORMATION PROFESSIONNELLE HORTICOLE
100 à 199 salariés
L'École de ROVILLE forme des spécialistes du paysage, de l'horticulture, de l'art floral, du développement durable et de la vente en animalerie. L'établissement accueille 300 élèves et étudiants, 400 apprentis et 50 stagiaires en formation continue.
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