Le profil très spécifique des adolescents accueillis nécessite une posture professionnelle adaptée afin de favoriser la création d'une relation éducative, condition préalable à la transmission des savoirs. L'enseignement suppose une démarche personnalisée, incluant un bilan pédagogique initial et une organisation en modules, adaptés aux besoins du public. L'enseignant/e assure également l'enseignement de français et d'arts appliqués aux élèves de CAP, intervient auprès de l'internat avec des apprentissages sous forme d'activités culturelles et sportives et assure également en co-intervention avec les professeurs d'ateliers professionnels en maths et français. L'enseignant/e travaille en étroite collaboration avec les éducateurs : -il/elle assure un enseignement aux adolescents placés dans le centre, -il/elle ajuste sa pratique pédagogique suivant les bilans effectués lors de l'arrivée de l'adolescent dans le centre, -il/elle participe aux réunions d'équipe pluridisciplinaire en vue de la mise en œuvre du projet individualisé de chaque jeune et participe à son projet de re-scolarisation Conditions particulières d'exercice : Intervention sur deux mi-temps auprès du CEF et du LEA repartis ainsi : -LEA de Vedène (84) les lundis et mardis -CEF de Montfavet (84) les jeudis et vendredis Casier judiciaire compatible avec l'exercice d'une mission d'enseignement Profil recherché : Compétences attendues : -Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire, engager des partenariats avec des structures -extérieures -Disposer d'une bonne capacité d'écoute, d'adaptabilité dans la relation et de compétences dans la médiation -Être rigoureux et organisé -Mettre en œuvre des méthodes pédagogiques adaptées à un public en grande difficulté scolaire -Savoir individualiser les parcours et mettre en place des dispositifs pédagogiques sur de courtes durées prenant en compte les arrivées et les sorties régulières d'élèves du centre -Remobiliser des personnes en situation de décrochage scolaire