Le pôle MECS est composé de 2 Groupements d'Interventions Éducatives Diversifiées : - Le G.I.E.D. Fernand SANGLIER, - Et le G.I.E.D. Félix POTIER, Autour de 4 dispositifs : internat collectif pour les 12/15 ans, internat en appartements éducatifs partagés pour les 16/18ans accueil de jour pour les 13/18 ans et le service d'hébergement individualisé pour les 16/21 ans. L'Educateur/rice exercera ses fonctions au sein de l'internat JACARANDAS. Dans l'exercice de sa fonction éducative, l'Éducateur Spécialisé : - Conçoit avec le jeune, sa famille et les partenaires les projets personnalisés qu'il écrit et conduit dans le cadre du projet de service, - Anime la construction de projets d'activités individuels ou collectifs, - Soutient techniquement les collègues de travail, en référence aux bonnes pratiques professionnelles et aux problématiques liées à l'éthique et à la déontologie, - Intègre et dynamise une organisation, - Développe des compétences au service d'actions individuelles et collectives, - Participe à la communication interne du service ainsi qu'à la circulation de l'information en direction des jeunes, de leur famille et des partenaires, en utilisant les outils mis à sa disposition et dans le respect du droit des personnes, - Assure et développe la qualité de ses interventions éducatives. Tâches permanentes et prioritaires : - L'Educateur a la responsabilité éducative des jeunes accueillis dans l'Etablissement et dans ce cadre, il doit : - Assurer l'accompagnement dans la gestion des comportements sociaux (Alimentation, Hygiène, Convivialité, Argent, Vestimentaire, Transport, Santé), - Assurer l'accompagnement dans la construction et le déroulement du projet personnalisé (Construction, Evaluation, Relations avec les intervenants internes et externes, relations avec les familles), - Assurer protection et la sécurité des jeunes (Surveillance et Prévention des situations à risque, Signalement et Information), - Organiser, animer, entretenir le cadre de vie (Recherche de la participation à la qualité du lieu d'accueil, Mise en place d'activités éducatives, ludiques et sportives, Fonctionnement des règles de vie), - Tenir régulièrement les documents administratifs (Cahier de liaison, Cahier de Réunion, Cahier des effectifs, Carnet de bord des véhicules), - Produire des écrits professionnels (Projets, Rapports, Notes d'incidents, Notes de situation...), - Participer aux réunions internes (Projets, Bilans, Fonctionnement, Analyse des pratiques...), - Participer à des réunions externes (Bilans, I.T.E.C., Synthèses...) et aux audiences - Animer les week-ends et vacances, Profil recherché - Diplôme d'ES - Permis B indispensable - Savoir observer et prendre en compte la situation des personnes ou groupes - Savoir développer une écoute attentive et créer du lien - Savoir réguler son implication personnelle, être dans une démarche éthique et se positionner auprès de la personne aidée en tant qu'adulte de référence. - Savoir favoriser l'apprentissage des règles de vie collective. - Savoir utiliser les techniques de gestion des conflits - Savoir proposer et mettre en œuvre des activités susceptibles de faire progresser la personne. - Savoir inventer, organiser, évaluer et ajuster des activités à visées socio-éducatives - S'inscrire dans un travail d'équipe en coopérant avec d'autres professionnels de son service en transmettant et confrontant ses observations. - Participer à la mise en œuvre des projets personnalisés scolaires et éducatifs en rédigeant les comptes rendus des situations éducatives. - S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques Priorité aux travailleurs en situation de handicap, à compétences égales.